Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какой процент от вашего совокупного дохода составляет репетиторство или другая подработка?

Результаты

Текущий номер

Маргарита РУСЕЦКАЯ, ректор Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина:

Мы попали в лингвистическую ловушку, которая требует, чтобы каждый государственный служащий знал 21 язык!

номер 28, от 10 июля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 10 июля 2018 года

pНасколько един учительский цех? И существует ли коллективное учительское мнение, способное повлиять на власти и отстоять какие-либо решения? Пока, уверен Михаил Кушнир, все попытки консолидации педагогов остаются в основном на бумаге...

pПочему так часто случаются драмы и даже трагедии с детьми, которые покидают детский дом? Почему многие из них даже в свои 16 остаются теми же, что были в 6 лет? Ответы на эти острые вопросы в материале Маргариты Николаевой.

pВ России по-прежнему наблюдается старение педагогического состава вузов и школ. И пенсионная реформа, похоже, только закрепит текущее положение дел. Но, быть может, это и не страшно, ведь считается, что именно опытные педагоги могут дать больше? А есть ли вообще "золотой возраст" для педагогической деятельности? Своими соображениями делится доктор философских наук Вера Афанасьева.

Архив статей

Учительская Газета, 20 апреля в 15:19

Перевернутый класс, система «домов» и цигун

Зарубежный опыт помогает разнообразить российские образовательные практики

Глобализация образования – неизбежный процесс, поэтому неудивительно, что сегодня педагоги во многих странах обращают свое внимание на образовательные методики зарубежных коллег, чтобы разнообразить процесс обучения в своей школе. Сингапурская, китайская, британская модели преподавания – о том, как они способствуют развитию российского образования, учат работать в команде, экспериментировать и выражать свое мнение, расскажут сегодня учителя московских школ.
Алена Сергеева, 11 сентября 2017 года в 12:13

Кому не на Руси учиться хорошо?

Три рассказа о том, каково это быть студентом за границей

Чаще всего те, кто хочет узнать, что значит учиться за рубежом, предпочитают получать информацию из первых уст. Бесспорно, это гораздо продуктивнее, чем залезть в Интернет и утонуть в бессчетном количестве статей (разной степени внятности) на эту тему. Мы решили пойти по тому же конструктивному пути и пообщались с ребятами, которые вместо российских учебных заведений выбрали вузы Германии, Франции и США. О том, почему это произошло и получили ли они в итоге то, к чему стремились, рассказывают они сами…
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.