Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Пользуетесь ли вы только Интернетом для переписки?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 26 июня 2018 года

p"Идея, что нечто заменит учителя, - это фэнтези, а не научная фантастика. Любой робот заменяет только рутинные действия. А интеллектуальные, творческие действия все равно остаются человеку. Проблема сегодняшней школы в том, что у учителя не хватает времени, чтобы проделать все необходимые рутинные действия", - из эксклюзивного интервью ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

pНа просторах интернета Лев Айзерман случайно наткнулся на переписку выпускников после ЕГЭ. Вопросы ребята задают встревоженные и растерянные: «А так сойдет?», «А вот это можно?», «Эту формулировку примут?». А о смыслах отрывка, над которым пришлось размышлять, они, как считает наш постоянный автор, забудут уже совсем скоро...

pЕжегодно в финансовой сфере появляются все новые возможности, а значит, нынешнему поколению школьников предстоит столкнуться с серьезными испытаниями. Да, в новых технологиях они разбираются лучше своих отцов и дедов, но зачастую у них отсутствует критический поход к различным финансовым инструментам и схемам заработка. Эту и многие другие проблемы обсуждали на конференции «Внедрение программ финансовой грамотности в образовательную практику в детских центрах».

Архив статей

Светлана Кириллова, 8 сентября 2017 года в 16:10

О школах в неблагоприятных социальных условиях…

Такими в России можно считать все, работающие за пределами больших и малых городов

В 2017 году любая сельская школа находится в группе риска. В нее входят и крупные городские школы, обучающие детей с ОВЗ или детей из семей мигрантов. Возможно, кто-то удивится, узнав, что родители половины первоклассников из Санкт-Петербурга говорят сегодня на 44 языках: в лидерах – азербайджанский, армянский, украинский, грузинский, узбекский, таджикский… Но учить этих детей надо на русском, и это новый вызов, брошенный школе.
Марина Лепина, 6 сентября 2017 года в 12:35

Нужно дать детям «Шанс»

В кампусе «Арифметики добра» учат не бояться дружбы и хвалить от всего сердца

Сотни юношей и девушек каждый день выпускаются из детских домов в свободное плавание. Однако, не имея интереса к учебе и будущей профессии и не имея многих социальных навыков, они оказываются не всегда готовы к самостоятельной взрослой жизни. Детям в детских домах уже 27 регионов страны помогает благотворительный фонд «Арифметика добра». Каждый август в рамках программы фонда «Шанс» ее участники, дети со всей России, приезжают в образовательный кампус, где погружаются в работу над собой.
Ольга Приваленко, 6 июня 2017 года в 12:36

Когда помощь особенно нужна

Глава Брянского отделения Российского детского фонда Любовь Олефиренко рассказала о проблемах выпускников сиротских учреждений.

Из всех категорий граждан, проблемы которых решают государство, социальные институты и общественные организации, наиболее уязвимыми являются выпускники сиротских учреждений. Ежегодно из стен детских домов и интернатов они выпускаются во взрослую жизнь и многие теряются в ней.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.