Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Проблемы какого порядка волнуют вас больше всего?

Результаты

Текущий номер

Конструкторское бюро живой природы

Алтайская летняя экспедиция

номер 33, от 15 августа 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 33 от 15 августа 2017 года

p«Чтобы жить, надо действовать!» - это открытие совершают многие рано взрослеющие талантливые дети. Но как найти применение своему таланту? Для начала стоит попробовать свои силы в различных проектах и исследованиях. О трудностях большого пути маленьких гениев размышляет профессор МПГУ Людмила Маленкова.

p«Другой» не значит «плохой». И если из уст врача звучит слово «аутизм», это не значит, что для ребенка всё потеряно. Просто такие дети несколько иначе воспринимают мир, и педагогу важно уловить этот иной настрой. О том, как это сделать, рассказывает эксперт фонда «Обнаженные сердца» Татьяна Морозова.

pС первым серьезным выбором школьники сталкиваются после 9 класса. Что делать: продолжать учиться или идти в колледж за профессией? Каждый выбирает для себя. О том, как и насколько самостоятельно, – читайте в нашей постоянной рубрике «Эпицентр».

Архив статей

Татьяна Масликова, 28 ноября 2016 года в 17:53

Бумажный вал отчетности: тонем или выплываем?

Прежде чем пойти на интервью к директору воронежской школы № 51 Виктору Миловидову, я внимательно перечитала тот материал, который предложила моему собеседнику для обсуждения. В школе Виктор Викторович работает 36 лет, из них 26-й год директором, в дополнение к этому в течение десяти лет (два срока подряд) избирался депутатом городской Думы Воронежа. Можно сказать, успел побывать не только в роли исполнителя, но и законодателя, оставаясь при этом руководителем и работодателем для своего школьного педагогического коллектива.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.