Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей

Татьяна Масликова, 4 сентября 2015 года в 23:14

Воронежская область вошла в число регионов со 100-процентным онлайн-наблюдением на ЕГЭ. Что получилось в итоге?

О том, что новый учебный год начался, воронежцы, спешившие по своим делам в центре города первого сентября, узнали неожиданно: мимо обладминистрации и центральной площади курсировал длинный белый «Хаммер»-лимузин, а из открытого верхнего люка высунувшиеся по пояс молодые ребята в беленьких рубашках и при галстуках размахивали бутылками с шампанским, выкрикивали поздравление с праздником и пели что-то панк-роковое. Да, еще деньги разбрасывали – тысячные и пятитысячные, наверное, отпечатанные на принтере, точно не скажу, потому как сама не подбирала и народ за машиной в экстазе не бежал. Лишь легкий ветерок перебрасывал цветные бумажки по дороге от одного бордюра к другому и обратно…
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.