Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Каким образом вашей школы коснулась цифровизация?

Результаты

Текущий номер

Горечь победы

Откровенный разговор о жизни после конкурса

номер 03, от 15 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 22 января 2019 года

p"Сегодня, когда серьезных (глубоких, трудных, умных, с нешуточной конкурентной борьбой и с по-настоящему высокопрофессиональным жюри) конкурсов школ почти не осталось, конкурс "Успешная школа" и важен, и значим, и ценен как для самих конкурсантов, так и для развития отечественного образования в целом... Он очень привлекателен своей открытостью на всех без исключения этапах. Эта открытость позволяет говорить о конкурсе "Успешная школа" как о серьезной (пролонгированной) акции, служащей важному делу, нашему общему делу – развитию российской школы", - так считает Екатерина Тенютина, заместитель директора академической гимназии №56 Санкт-Петербурга, абсолютный победитель конкурса "Успешная школа" - 2018. И мы очень рады, что она так верно и глубоко понимает наш замысел.

pПрофессии стремительно рождаются и так же неизбежно умирают. Но среди них остаются те, изчезновение которых означает и потенциальную гибель целых культурных пластов... Одна из таких профессий - фонтанщик. Именно с нее мы начинаем рассказ о редких профессиях. Герой первого материала - Андрей Бирюков, начальник отдела фонтанов и гидротехнических сооружений Государственного музея-заповедника "Петергоф". Читаем, удивляемся и планируем путешествие в Северную столицу!

pС 1963 года в Сергиевом Посаде работает уникальное даже в масштабах страны реабилитационное, образовательное и воспитательное учреждение. Это дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов Министерства труда и социального развития РФ. Его воспитанники хорошо знают, что такое темнота и тишина, но они также уверены: не нужно бояться попросить о помощи, если нуждаешься, и помогать, если просят... Об этой и других вечных ценностях нормального человеческого общения – в репортаже Ильи Бруштейна.

Архив статей

Сергей Заир-Бек, 24 августа 2018 года в 11:54

«Не только факты»: Об ожиданиях и реальности

Инклюзивность образовательной среды – естественное условие для любой школы?

Совсем скоро во всех школах страны прозвенит первый звонок, и начнется новый учебный год... Мы привыкли к тому, что школьное образование доступно для всех без исключения граждан нашей страны, и в последние годы речь идет не просто о доступе к образованию, а о гарантии получения качественного образования каждым школьником. И в этом контексте неизбежно возникает вопрос о таком доступе для детей особых, у которых есть серьезные ограничения, связанные с инвалидностью или другими возможностями здоровья.
Мария Голубева, 7 сентября 2016 года в 22:07

В Карелии закрыли единственный интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи

Июльским распоряжением Главы Карелии закрыт единственный интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, хотя в республике на учете таких детей более 700.
Анна Данилина, 21 ноября 2015 года в 12:28

Настоящая инклюзия в России возможна пока «в отдельных случаях»

Мы уже так привыкли слышать о том, что создание условий для инклюзивного образования не сводится к появлению в школе пандусов… Потом заговорили еще об одной грани проблемы – уровне квалификации педагогических кадров. А теперь начинают задумываться о третьей, которая по предлагаемым задачам, пожалуй, сложнее всех остальных – речь идет о готовности школьников без страха и злобы встретиться со сверстниками, которые совсем не похожи на них в физическом и интеллектуальном плане. Вероятно, «наверху» посчитали, что на эти три «очевидных вопроса инклюзии» уже даны свои ответы. Хотя бы в рамках начального образования: с 1 сентября 2016-го во всех первых классах страны будет действовать Федеральный государственный образовательный стандарт обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Светлана Потапова, 18 августа 2015 года в 18:55

Игра в толерантность: готово ли общество быть рядом с особенными детьми?

Новость, вошедшая недавно в пятерку топовых в интернет-СМИ: сестру известной модели Натальи Водяновой оскорбили в нижегородском кафе. История, пожалуй, и стала известной только из-за звездного родства пострадавшей.
Светлана Царегородцева, 16 марта 2015 года в 15:45

Пандус - не единственное условие для инклюзии

Анаит Саркисян - женщина не только красивая, но и счастливая. У неё любящий муж, двое детей: дочь и сын. Сына зовут Сергей, ему 22 года, и он особая гордость семьи. Студент 4-го курса факультета информационных технологий Московского городского психолого-педагогического университета, он монтирует мультики, весьма успешно участвует в различных творческих фестивалях, помогает детям-сиротам. Вот уже много лет, он продает свои картины на благотворительных аукционах. Вырученные средства расходуются на развитие различных программ реабилитационного Центра для детей-сирот «Дети Марии».
Александр Суворов, 27 апреля 2011 года в 19:13

Инклюзивное жертвоприношение

Стоит ли насаждать инклюзивное образование любой ценой?

Исторически инклюзивное образование было только высшим профессиональным. В университеты и институты традиционно поступали по конкурсу, высшее профессиональное образование никогда не было всеобщим, а скорее уделом относительного меньшинства (правда, отношение этого меньшинства к большинству исторически меняется в пользу более образованного меньшинства). Инвалидов в вузы принимали, но это всегда было весьма редким исключением из общего правила, согласно которому в вузы поступали в основном здоровые люди.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.