Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какой процент от вашего совокупного дохода составляет репетиторство или другая подработка?

Результаты

Текущий номер

Чемпионат мира-2018: и смех, и слезы, и любовь

Футбол как национальная идея

номер 29, от 17 июля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 24 июля 2018 года

pЦентр «Содействие» – сюда за помощью и советом едут родители детей с ограниченными возможностями здоровья, папы и мамы приемных детей Ростова Великого. Почему именно сюда? Ответ – в специальном репортаже Надежды Тумовой и Михаила Кузминского.

pВ этом году попытки апелляции по итогам ЕГЭ не очень порадовали желавших разобраться и повысить свои баллы. Кого-то из детей педагоги даже отговаривали: «Не ездите, баллы ведь можно и потерять»… Что же пошло не так? Свои предположения высказывают те, кто в этом году получил бесценный опыт отстаивания своей позиции.

pМинистерству высшего образования и науки и Рособрнадзору поручено реформировать порядок проведения государственной аккредитации вузов. Это решение поддерживают и сами ректоры: накануне они направили президенту письмо с просьбой изменить устаревшую систему госаккредитации. Что для этого нужно сделать в первую очередь? Размышляют наши эксперты.

Учительская Газета, 5 декабря 2017 года в 00:00

Время поисков и решений

В парадигме конвергенции и метапредметности

​Трудно спорить с древними, авторитет которых подтвержден и утвержден веками. «Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут», - поучительно наставлял родителей и педагогов за пять веков до начала новой эры Аристипп Киренейский. Но с другом и учеником Сократа никто спорить и не пытался - конечно, надо учить тому, что пригодится, а как иначе? Другое дело, что и Аристипп, и любой педагог, и родитель с точностью до буквы могли расписать программу образования ребенка, жившего в то время, могли точно определить, что конкретно ему пригодится, когда он вырастет. Да и сложного ничего не было - уклад жизни на протяжении поколений практически не менялся, и требования, предъявляемые жизнью, вступающим в нее, оставались неизменными. Поэтому и четко работала «педагогическая схема» - от старшего к младшему, от опытного учителя, носителя знания, к ученику, знания эти вбирающего. Отсюда и методы, и приемы: слушай, запоминай, делай как я.
Борис Старостин, 5 декабря 2017 года в 00:00

​Под знаком вопроса

Часто ли наши дети задают вопросы? Очень часто, если они нам доверяют. Все меньше вопросов мы слышим от учеников старшей школы. Дети становятся взрослыми и знают, где достать информацию обо всем на свете.
Елена Кочешкова, 5 декабря 2017 года в 00:00

Индивидуальный проект

Не бойтесь творить!

​Я ученица 10-го класса московской школы. Акцентирую внимание на слове «московской», потому что именно здесь происходят глобальные перемены в образовании. Обучаясь в школе, я замечаю, как стремительно меняется мир, и, что поразительно, московское образование не просто идет в ногу со временем, но и старается опережать это развитие.
Елена Бреднева, 5 декабря 2017 года в 00:00

Все о вирусах и умозаключениях

Программа осознанного выбора

​Мама днями листает странички в сети Интернет, бабушка дает полезные советы, папа активно агитирует пойти по его стопам... И только подросток, вокруг которого завертелась вся эта кутерьма, растерянно пожимает плечами... В семье трудное время выбора профессии для ребенка.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.