Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Ольга Галузина, 5 декабря 2017 года в 00:00

Быть надежным партнером

Только в совместной деятельности родителя и педагога у ребенка появляется полный спектр возможностей и перспектив развития

​Родители - партнеры школы. Эту фразу мы, родители, часто слышим в школе, с экранов, из уст ведущих и гостей передач на радио. Ее значение - это новый взгляд на взаимоотношения школы и родительства, которые строятся на принципах партнерства. Понимая это, часть родителей выстраивают свои отношения с педагогами, администрацией на более качественном уровне. Именно выстраивают, ведь стройка - это задел на позитивное, плодотворное, счастливое общее будущее, с одними целями и задачами. Такая точка зрения способствует перспективному партнерству между школой и родителями с целью совместной работы над совершенствованием условий развития, обучения и воспитания детей.
Надежда Титова, 5 декабря 2017 года в 00:00

Торопиться не опоздать

​Я очень хочу научить своих воспитанников счастью человеческого общения, взаимопонимания, счастью творческого, созидательного труда, чтобы проявились индивидуальность, неповторимость, личность каждого из них.
Лия Пшеничникова, 5 декабря 2017 года в 00:00

На третьей космической скорости

​Образовательный процесс - это организованное взаимодействие по достижению цели, цель - образование человека. И сразу рисуется картинка, как взрослые люди сгрудились, надели рабочую форму, передники и халаты, шапочки, защитные очки и маски, перчатки, взяли инструменты какие-то, встали у стола, у грядки... и начали образовывать. От такой картинки хочется улыбнуться, потому что она гротескная. И хочется добавить: «Ох, если бы было все так просто».
Светлана Болотских, 5 декабря 2017 года в 00:00

Мои симфонические принципы

Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними

​К сожалению, я не пишу музыку. Более того, я даже не имею музыкального образования. Я педагог-психолог. И сегодня у меня появилась мечта написать симфонию. Как описать музыку словами? Как создать неповторимые образы? Моя педагогическая симфония создана на бумаге, она призвана передать мое отношение, мое настроение, мои взгляды. Уверена, что меня ждет еще много открытий, может быть, следующая часть моей симфонии будет посвящена и коллегам, и моим воспитанникам, и родителям, а может быть... Но это впереди. На практике непросто сочетать все принципы, но когда у твоего оркестра получается созвучие, то это приносит удовлетворение и автору симфонии...
Ирина Яркина, 5 декабря 2017 года в 00:00

Школа жизни, школа поколений

​В 2016 году ассоциация выпускников школы №947 провела встречу «Спустя 10 лет».
Артем Кондрашов, 5 декабря 2017 года в 00:00

В сказке ложь, да в ней намек

Золотая рыбка для педагога, родителя, ученика и директора школы

​Золотая рыбка для педагога
Давайте, коллеги, представим, что мы, педагоги, поймали рыбку, но не простую, а золотую, ту, которая исполняет наши педагогические желания.
И пусть этих желаний будет, положим, не три, а девять.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.