Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ребенок отказывается участвовать во внеклассных мероприятиях. Действия учителя:

Результаты

Текущий номер

Рождественское приключение на земле Похьёлы,

или Зачем учить финский?

номер 04, от 23 января 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 23 января 2018 года

pЕдиной системы дошкольного образования в Нидерландах нет. Дети здесь идут в школу с четырех лет, поэтому первые два класса начальной школы больше напоминают наш детский сад… Об удивительном, но практически обоснованном в репортаже Сергея Рыкова.

pНаучить умного и мотивированного ученика – это, безусловно, победа, но маленькие шажки продвижения вперед ученика со средними способностями – это нечто еще более ценное. О том, как важно уметь найти подход к тем и другим, размышляет Ольга Филимонова.

p«65% богатства нации – это люди, поэтому инвестиции в них более чем оправданны. Но очень важно понять, каким образом следует осуществлять инвестирование, чтобы эффект был ощутимым и быстрым…» - самое интересное об IX Гайдаровском форуме в материале Вадима Мелешко.

Марина Козлова, 14 ноября 2017 года в 00:00

На пути в будущее

Выбор за нами

​11 лет обучения в школе. Огромная часть жизни.
Мы постоянно двигаемся вперед, и школа уже перестала быть прежней.
Людмила Павлюченко, 14 ноября 2017 года в 00:00

Рецепт хорошего сценария

Проект успешных учителей и успешных учеников

​С 1 сентября 2016 года школа №627 вступила в проект «Московская электронная школа», целью которого является повышение эффективности образовательного процесса через создание универсальной модели оснащения учебных заведений программно-техническими комплексами. Выбор был сделан не случайно. Коллектив давно и успешно использует в своей работе информационные технологии. Уже в 2003 году школа №627 стала победителем приоритетного национального проекта «Образование» именно с программой информатизации. Информационные технологии органично вплелись во все звенья образовательного процесса. Как только мы услышали о проекте, то захотели узнать о его программно-техническом обеспечении и общей системе. Инициативная группа педагогов отправилась в школу №1995, которая уже второй год в экспериментальном режиме работала с данным программным продуктом. Поначалу вопросов было больше, чем ответов. Ответы на вопросы приходили по мере того, как учителя совместно с наставниками приступали к созданию собственных сценариев уроков.
Виктория Микерова, 14 ноября 2017 года в 00:00

Открытый код

Дополнительное профессиональное образование - дистанционно

​Все большую популярность в сфере профессионального образования получает использование электронного образования и дистанционных образовательных технологий. Это неудивительно, ведь данные технологии обладают рядом преимуществ - снижается стоимость обучения за счет отсутствия платы за аренду учебных помещений, повышается его качество за счет применения электронных корпоративных информационных ресурсов и современной техники, скорость выполнения учебного плана устанавливается учащимися в соответствии с их личными потребностями и жизненными обстоятельствами, появляется возможность самостоятельного планирования времени, места, частоты и продолжительности каждого теоретического занятия.
Учительская Газета, 14 ноября 2017 года в 00:00

​МЭШ

Мнения учителей - обладателей грантов за участие в проекте.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.