Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Артем Кондрашов, 9 октября 2018 года в 00:00

Игра эта особенная

Управленческая команда школы в футбольном формате

​Во время чемпионата мира по футболу произошло много неожиданных событий, связанных с командами сборных разных стран, неожиданно показавших результативную игру. Конечно, это не случай или везение, а серьезная работа тренера, каждого игрока и всей команды. Это событие позволило провести интересный и полезный анализ не только спортивным специалистам, но и нам, педагогам, которые также следили за сюжетами игровых баталий и проводили анализ своей педагогической деятельности через призму мира футбола.
Алина Харламова, 9 октября 2018 года в 00:00

Кто я?

Формирование личностного результата - необходимость для современной школы

Вопрос о достижении образовательных результатов был и остается одним из самых актуальных в современном образовательном процессе. На сегодняшний день результатом образования является не просто усвоение знаний, умений и навыков, а познавательное и личностное развитие учащихся.
Мария Старостина, 9 октября 2018 года в 00:00

Математическая вертикаль

Отличный шанс для шестиклассника

​Новый проект московской системы образования, нацеленный на усиление математической составляющей в обучении школьников среднего звена, получил свое название практически в терминах дисциплины: математическая вертикаль. И понятно, и символично, и амбициозно: снизу вверх, от юного любопытства к зрелому осмыслению, от начала начал к научным высотам. А еще последовательно и непрерывно!
Марианна Бобкина, 9 октября 2018 года в 00:00

Яркая нота

МЭШ - территория успеха

​Опыт показывает, что качество математического образования зависит не столько от оснащения кабинета, сколько от творческого подхода учителя и его умения использовать имеющиеся ресурсы. В этом убедились педагоги нашей школы, которые начали работать с материалами МЭШ, не теряя времени на ожидание стопроцентного наполнения классов соответствующей цифровой инфраструктурой.
Ирина Климова, 9 октября 2018 года в 00:00

​Город развивается вместе с тобой

Как часто вы бываете в центре города? А как часто вообще выходите из дома? Оглянитесь вокруг.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.