Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Мария Мушникова, 9 октября 2018 года в 00:00

Школьный пресс-центр

Оплот надежд и возможностей для творчества

​Я услышала о пресс-центре «Пламя», учась в 10‑м классе, то есть около полутора лет назад. О нем рассказала мне школьный психолог, узнав, что пишу рассказы и вообще увлекаюсь литературным творчеством. Я очень заинтересовалась.
Анастасия Толикова, 9 октября 2018 года в 00:00

​ШУС

Это не игра

В новостных изданиях все чаще стала появляться аббревиатура ШУС, столь понятная каждому школьнику и столь загадочная для взрослого человека. После уроков учащиеся не бегут домой, как обычно, а направляются в специально отведенный кабинет, для того чтобы решать важные проблемы, возникающие в школе. Здесь царит дружественная атмосфера взаимопонимания и стремления помочь любимому учебному заведению.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.