Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Бываете ли вы в семьях ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

«В школу не пойду!»

Об адаптации в первом классе

номер 42, от 17 октября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№41 от 10 октября 2017

p«Круглый стол образовательных политиков» - финальное испытание конкурса «Учитель года России». Именно здесь решается судьба Большого Хрустального пеликана. О том, как прошло обсуждение главной темы испытания – «Единое образовательное пространство: как его сохранить?» – в нашем репортаже из Минобрнауки России.

pУ конкурса есть хорошая традиция – он завершается в Кремле. В этом году тожественная церемония закрытия и объявления абсолютного победителя выпала на День учителя и получилась по-настоящему грандиозной. Первым со сцены Государственного Кремлевского дворца к учителям обратился президент страны. Детали церемонии – в нашем фоторепортаже.

pУчителем года России – 2017 стал Илья Демаков, историк из северной столицы. О жизни до конкурса и о том, что будет после, Илья Сергеевич рассказал Наталье Алексютиной, специальному корреспонденту «Учительской газеты» по Ленинградской области и Санкт-Петербургу.

Жуков Сергей Васильевич, 10 октября в 00:00

Музыка зовет нас в путешествие

А если не бояться проявлять себя творчески?!

Всякий работник, будь то писатель, художник, композитор, ученый, деятель науки и культуры, не может создавать, оторвавшись от общественной работы, от жизни. Без впечатлений, восторгов, вдохновения, без жизненного опыта - нет творчества», - говорил Дмитрий Шостакович. Жизнь школьного учителя невозможно представить без творческого начала. Каждый день учитель вовлечен в процесс индивидуального и совместного с его учениками творчества. Планируя свои уроки, учитель выступает в роли режиссера - продумывает каждый этап, выстраивает драматургию, возможные импровизационные моменты. Проводя урок, учитель уже выступает как актер - владеет ситуацией, чувствует аудиторию, выстраивает диалог с учениками, вовлекает в совместную работу. Ромен Роллан говорил: «Творить есть не что иное, как верить». Учитель верит в свой успех и успех своих учеников, эта вера является для него движущей силой творчества. Часто случается, что наши ученики подсказывают нам более интересные пути решения тех или иных учебных задач. Для учителя важно не пропустить это, а принять и вместе с учениками воплотить. Необходимо выстраивать свою работу так, чтобы ученики не боялись проявлять себя творчески.
Тамара Антонова, 10 октября в 00:00

Legends Playlist

Рок-концерт помогает учить английский

​Лет 8 назад я слушала на уроке с моими семиклассниками в учебных целях песни легендарной британской рок-группы «The Beatles». Мы говорили по-английски, и из беседы после прослушивания я поняла, что дети не только любят слушать рок-музыку, но и петь. В тот день мы решили организовать концерт, посвященный творчеству нашей любимой группы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.