Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Ольга Соболева, 10 сентября в 00:00

Молодость - это гейзер возможностей!

​Хочется рассказать о наших молодых педагогах - замечательных, увлеченных, креативных и неравнодушных! Это действительно самая активная часть педагогического сообщества - с продвинутой жизненной позицией, с неистовым желанием быть востребованными, быть в гуще событий, не пропустить чего-то главного, не отстать от жизни. Именно молодые способны продолжать сложившиеся традиции, которые определяют уклад школьной жизни, особый дух учреждения, корпоративное единство - то, чем ваш коллектив отличается от любого другого.
Елена Головкова, 10 сентября в 00:00

​Мой вектор движения

Жизнь требует постоянного движения. Главное - сохранить положительный вектор. Поставить цель где-то далеко от своих возможностей и попробовать добраться до нее. Если правильно расставить приоритеты, акцентировать внимание на важных вещах, получишь дополнительные возможности для ее достижения. Для меня цели представляются точками, по которым движешься к своей мечте. Каждый раз я получаю удовлетворение от осознания того, что достигла очередной цели.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.