Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№18 от 30 апреля 2019 года

pЮбилеи бывают даже у праздников. Например, в этом году Первомаю – 130 лет. Всемирным днем солидарности трудящихся 1 Мая назвали в 1889 году на Конгрессе II Интернационала в Париже. Так праздник труда был официально признан на государственном уровне. Этому предшествовали долгие годы борьбы простых рабочих за свои права, и далеко не всегда эта борьба была лишь словесной… О непростой истории Первомая – в статье Сергея Рыкова.

pВ городе нас повсюду окружают жилые многоэтажки, офисные здания, храмы, стадионы и спортивные площадки, школы, детские сады и университеты. Практически всегда мы без труда угадываем назначение того или иного здания, но иногда ошибаемся, потому что не до конца понимаем замысел архитектора, создавшего необычный городской объект. О том, почему важно изучать архитектуру, – в материале абсолютного победителя Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2013 Андрея Сиденко.

p"Помню свою первую учительницу Антонину Владимировну Богданову. В темном костюме с белой блузкой, седой пучочек, лицо строгое, поджарое. Это 1951-1954 годы. Начальная школа. И я помню великий момент ее жизни, в самый разгар "дела врачей" она подходит к торцевой стороне класса, где висит огромный плакат – что-то типа первомайской демонстрации, с толпой сияющих людей в национальных костюмах, с флагами и транспарантами. Подходит с указкой и говорит: "СССР – многонациональная страна. Посмотрите, русские, украинцы, грузины, армяне, татары, евреи... В нашей великой стране все люди равны, нет национальностей плохих и хороших"... Я крепко помню этот подвиг учителя. Настоящий подвиг", - из эксклюзивного интервью писательницы Людмилы Улицкой.

Павел Суворов, 10 июля 2018 года в 00:00

Один за всех, и все за одного

Как сделать доступными соревнования для всех

Сегодня МСД №33 - это 23 образовательные организации, расположенные на территории, сравнимой с небольшим городом. Здесь представлены все уровни образования - от дошкольного до колледжа. Есть на территории межрайонного совета и несколько небольших образовательных организаций, у которых особенная миссия. Одна из таких организаций - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2. Наш образовательный комплекс реализует адаптированные программы для слабовидящих детей с дошкольного возраста до старших классов школы.
Виктория Кочанова, 10 июля 2018 года в 00:00

Абилимпикс

Движение к успеху

Человек с ограниченными возможностями здоровья способен достичь вершин мастерства в своем деле. И других научить использовать безграничную силу творчества.
Храмцова Юлия Сергеевна, 10 июля 2018 года в 00:00

Школа удивительных детей

Путь по «Лиственничной аллее»

Вы получили прекрасные дары - таланты, знания, любовь. Будьте готовы поделиться ими с окружающими, и вы начнете путь к принятию самого себя, даже если ваши дары все еще не проявились. Как только вы начнете этот путь, окружающие заметят это и пойдут вместе с вами. Ник Вуйчич «Жизнь без границ»
Светлана Кондратьева, 10 июля 2018 года в 00:00

Когда мы вместе, трудности исчезают

Новая парадигма: ребенок с ОВЗ в образовательном комплексе. Трансформации в образовании открыли новые возможности для самой незащищенной категории образовательного процесса - ребенка с ОВЗ.
Юлия Андрианова, 10 июля 2018 года в 00:00

Воспитать особого ребенка способны все родители

А помогут им в этом специалисты

В настоящее время изменения в сфере образования направлены на включение детей с ограниченными возможностями здоровья в детские сады и школы. Для таких детей нужно создать специальные условия в образовательных организациях; им необходим индивидуально ориентированный подход, включающий в себя преодоление психогенных нарушений, поддержку личностного развития, оптимизацию детско-родительских отношений, формирование предпосылок учебной деятельности.
Александра Данилова, 10 июля 2018 года в 00:00

Слушай сердце, доверяй школе

Особенности раннего профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха

Современному школьнику, выбирающему свою будущую профессию в постоянно меняющихся экономических и социальных реалиях, с каждым годом становится все труднее сделать это самостоятельно. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья профессиональное самоопределение еще более сложный процесс, что обусловлено целым рядом экономических, социальных, психологических и других факторов.
Ирина Кузнецова, 10 июля 2018 года в 00:00

Строим дивный город на песке

Методы включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное

Современные подходы к образованию требуют учета потребностей каждого ребенка. Появилась современная нормативно-правовая база, а также расширяется принципиально новая инновационная практика обучения и воспитания детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) - инклюзивное образование.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.