Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Проблемы какого порядка волнуют вас больше всего?

Результаты

Текущий номер

Конструкторское бюро живой природы

Алтайская летняя экспедиция

номер 33, от 15 августа 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 33 от 15 августа 2017 года

p«Чтобы жить, надо действовать!» - это открытие совершают многие рано взрослеющие талантливые дети. Но как найти применение своему таланту? Для начала стоит попробовать свои силы в различных проектах и исследованиях. О трудностях большого пути маленьких гениев размышляет профессор МПГУ Людмила Маленкова.

p«Другой» не значит «плохой». И если из уст врача звучит слово «аутизм», это не значит, что для ребенка всё потеряно. Просто такие дети несколько иначе воспринимают мир, и педагогу важно уловить этот иной настрой. О том, как это сделать, рассказывает эксперт фонда «Обнаженные сердца» Татьяна Морозова.

pС первым серьезным выбором школьники сталкиваются после 9 класса. Что делать: продолжать учиться или идти в колледж за профессией? Каждый выбирает для себя. О том, как и насколько самостоятельно, – читайте в нашей постоянной рубрике «Эпицентр».

Елена Ходак, 11 июля в 00:00

Государство - это мы

Решающий фактор - личность лидера

Школьное самоуправление - что это? Если значение слова «школьное» не вызывает ни у кого вопросов, то со словом «самоуправление» дела обстоят иначе. Согласно толковому словарю С.И.Ожегова «самоуправление - это то же, что автономия; это внутреннее, своими собственными силами управление делами в какой-нибудь организации, коллективе». Управление делами - это ответственность и власть. Представители школьного самоуправления, конечно же, должны быть ответственными, достойными лидерами, а вот какого рода власть школа готова им дать? Чем именно они будут управлять? Решение каких вопросов на самом деле современная образовательная организация готова им доверить? Наверное, с ответа на эти вопросы и стоит начинать строительство системы ученического самоуправления в образовательном учреждении.
Наталья Арженухина, 11 июля в 00:00

Нам года не беда

События нас объединяют

​Совет ветеранов педагогического труда межрайонного совета директоров №5 принял положение об объединении ветеранов педагогического труда при Департаменте образования города Москвы. Основные направления работы Совета ветеранов педагогического труда: гражданско-патриотическое, нравственное и трудовое воспитание подрастающего поколения (посещение школьных музеев, встречи с ветеранами, проведение уроков Мужества, слетов); работа с молодыми специалистами, организация наставничества; культурно-массовая работа; организация общественного наблюдения при проведении итоговой аттестации; взаимодействие с общественными организациями города; взаимодействие с МСД.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.