Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Некоторые считают, что настоящего мужчину может воспитать только учитель-мужчина. Вы согласны?

Результаты

Текущий номер

Английский марафон

То, что кажется случайностью, на самом деле закономерно

номер 49, от 3 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№49 от 3 декабря 2019 года

p"Внезапно на головы детей и учителей вместо успешно внедряемого ФГОС решили обрушить новый наскоро слепленный стандарт содержания образования, авторы которого не имеют ни малейшего представления ни о реальных возможностях детей, ни о тех конкретных условиях, в которых существует современная российская школа", – доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ Евгений Ямбург комментирует новые образовательные стандарты, одобренные в четверг Советом Минпросвещения России.

pКем быть и куда стремиться? Проблема самоопределения важна не только для подростка, но и его родителей и окружения, которое, кстати, играет огромную роль в выборе жизненного пути. Значит, предпочтения школьника следует рассматривать в контексте огромного количества факторов, влияющих на его сознание в данный период. К такому выводу в результате исследования пришли ученые Центра социологии образования ИУО РАО под руководством профессора Владимира Собкина.

pПо данным медиков, в начальных классах у 90% бывших дошкольников на первый план выходят болезни костно-мышечной системы и соединительных тканей. На втором месте – болезни глаз. К 11‑му классу более 60% детей имеют вторую группу здоровья. При этом, как ни парадоксально, именно школа сейчас является тем местом, где можно помочь здоровью детей. На конференции "Служба здоровья в образовательной организации" побывала Наталья Алексютина.

pГруппа "Би‑2" не стоит на месте. К следующему году музыканты завершат свой новый альбом и параллельно занимаются массой сторонних проектов А сейчас коллектив отправился на гастроли с ретроспективной программой NewBest. Отличный повод оглянуться назад и поговорить с одним из основателей группы – Шурой Би‑2 о том, как все начиналось.

№25 от 18 июня 2019

PDF-версия:

Общество Дополнительное образование Москвы как драйвер социальных изменений

​Основное и дополнительное образование необходимо рассматривать как две части единой системы образования, формирующей новые возможности для личностного роста всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов. «Вторая половина найдется тогда, когда наполнится первая. Не ищите себе полупустых половинок. Когда явится полная половина, сработает магнит души…» - говорил Карл Маркс.

Общество Современная детская литература в школе: критерии выбора произведений

​Проблемой поддержки детского и подросткового чтения в настоящее время занимаются как отдельные ученые, библиографы, педагоги, так и специализированные в данном направлении профессиональные сообщества. Важной целью такой работы является составление рекомендательного списка литературы: что почитать заинтересованному ребенку, подростку? Конечно, можно ограничиться перечнем школьной программы. Однако этот подход вряд ли можно назвать развивающим. Также можно оставить решение проблемы поддержки чтения только на усмотрение родителей. Но правильно ли это?

Только у нас Доверяй, но проверяй

Критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация

​Какую роль в жизни современного человека играет критическое мышление? Почему, как оказалось, умение владеть именно им проверяется на многих российских и международных экзаменах? Важность качественной и критической оценки ежедневно получаемой информации неоспорима. В связи с этим многие педагоги задаются вопросом: «Как развивать критическое мышление у школьников?»

Событие «Молодые педагоги - московскому образованию» 2019 года

​В шестой раз прошла торжественная церемония награждения победителей, призеров и финалистов конкурса молодежных инициатив «Молодые педагоги - московскому образованию».

Событие Старт в техносферу

Фестиваль научно-технического творчества молодежи «Образование. Наука. Производство»

​Научно-техническое творчество - одно из важнейших направлений деятельности современного школьника. Это совместное генерирование идей, создание технических устройств, поиск и воплощение новых инженерных решений. Можно с уверенностью сказать, что творчество всегда связано с открытиями и изобретениями, без него невозможно развитие высокотехнологичного производства, изучение водных и космических пространств.

В фокусе внимания Школа большого города: реализуем проекты любой сложности!

​Школа большого города открыла широкие возможности для ребят, занимающихся научно-техническим творчеством. Кванториумы и технопарки вузов, центры технической поддержки образования и центры молодежного инновационного творчества, технические лаборатории и мастерские колледжей - все это сегодня не только доступно юному изобретателю или конструктору, но и предоставляет широкие возможности каждому школьнику для реализации проекта любой сложности. Насколько важна роль руководителя проекта школьника, посещающего кружок технической направленности, нам рассказал Борис ЩЕРБИНА - педагог дополнительного образования Центра проектного творчества «Старт-ПРО» МПГУ, профессор, доктор технических наук.

Москва и москвичи Будни и праздники ветеранов-педагогов

​Недавно «Учительская газета-Москва» любезно предоставила мне страницы для статьи об участии ветеранов-педагогов в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Но реальность сообщества ветеранов педагогического труда не исчерпывается реализацией только этой важной задачи. Материалы состоявшейся в апреле 2019 года отчетной конференции нашей организации свидетельствуют о многогранной активности пенсионеров. Поистине «покой нам только снится»… Замечу, что отчетные конференции в округах проходили с большим подъемом. Ветераны - люди благодарные, и многие сообщения выступающих сопровождались бурными аплодисментами. О конкретных примерах из жизни ветеранов-педагогов Москвы речь в настоящей публикации.

Родом из детства Город мастеров

Играем, учимся, познаем!

​Основой воспитания в школе №1273 стало формирование познавательной мотивации у детей дошкольного возраста. Она как один из важнейших факторов обучения постоянно привлекает педагогов, ведь личность ребенка формируется только в процессе активного взаимодействия с окружающим миром.

Москва и москвичи Космос

Метапредметная связь и командный дух

​Вселенский финал командного стратегического московского соревнования, организованного Ассоциацией победителей олимпиад, состоялся. В течение 2018‑2019 учебного года в конкурсе приняли участие ученики 288 школ Москвы из всех межрайонов. Финал длился почти десять часов: 39 экипажей из разных школ боролись за звание победителя в кросс-предметных этапах увлекательной и сложной командной игры.

Лаборатория интеллекта Олимпиады

Как научить побеждать?

​В Центре педагогического мастерства впервые прошел форум Pro.Олимпиады, организованный Ассоциацией победителей олимпиад совместно с ЦПМ, Департаментом образования и науки города Москвы и центром образования «Коалиция». Около 600 педагогов посетили 51 выступление профессиональных спикеров, чтобы из первых уст получить информацию о секретах подготовки к олимпиадам.

Новый подход Таланты без границ

Мотивирующие олимпиады - покорить любые вершины возможно

​В системе столичного образования создаются возможности для каждого ребенка проявить талант. Ежегодно для четвероклассников, которые учатся по адаптированным программам, проводятся предметные олимпиады: по русскому языку «Знаем русский язык» и окружающему миру «Мир вокруг». Любой ребенок, независимо от школьной отметки, может стать участником этих олимпиад. Участие в них помогает детям проверить предметные умения при переходе из начальной в основную школу, повысить интерес к изучению предметов в следующих классах, а главное - позитивно оценить свои способности для достижения будущих школьных успехов.

Новый подход Полет фантазии

Какая это была красота!

​2019 год в России объявлен Годом театра! Именно в этот год городской фестиваль-конкурс «Театральный Олимп» празднует свой маленький юбилей - пятилетие.

Творцы успехов Знать, уметь и сделать!

Рассуждения мамы мальчика, который захотел стать кадетом

​Сын Евгений с 1‑го класса обучался в сильном по учебным результатам классе школы №1507, посещал спортивную школу. Но в конце марта, оканчивая шестой класс, сын рассказал, что к ним заходил офицер и разговаривал с ними о возможном будущем в кадетском классе. Евгений достал из кармана листок, на котором был написан номер телефона офицера, и отдал мне со словами: «Звони, хочу там учиться».

Творцы успехов Что может быть приятнее, чем улыбка в ответ?

Активные участники волонтерского движения столицы

​«Кадеты» - звучит красиво, веет романтикой. Добавим к этому занятия спортом, основами военной службы, туризмом и безопасностью, все это ждет ребят в кадетских классах. Однако волонтерство в кадетстве занимает особое место.

Теория и практика Как бы «нахимичить»…

Приобщение к науке и эксперименту

​Основные задачи дополнительного образования заключаются в том, чтобы создать условия для развития школьника, обеспечить его эмоциональное благополучие, приобщить к общечеловеческим ценностям, а самое главное - создать необходимые условия для проектной и научно-исследовательской деятельности, а также взаимодействовать с такими площадками дополнительного образования, как детские технопарки. Результатом научно-исследовательской работы является приобщение ребят к науке и эксперименту и возможность участия с данными проектами в различных смотрах и конкурсах.

Теория и практика Классика - это книга, прочитанная особым образом

Современный взгляд читателя

​Современный образовательный процесс предполагает реализацию многих учебных программ, в том числе и профильное обучение. Профильно-информационная работа ведется в школе №1507 по разным направлениям: наличие многоплановых целей на уроке, активизация творческой и самостоятельной деятельности учащихся, развитие познавательных интересов школьников, использование новых педагогических технологий. Учитель, работающий в классе, где ребята углубленно изучают иностранный язык и литературу, ищет новые формы и методы работы с детьми. Такие ученики должны показать высокие результаты на различных уровнях: всероссийская и московская олимпиады школьников, научно-практические конференции, конкурсы исследовательских работ, и, конечно, финалом является успешная сдача государственной итоговой аттестации.

Новый подход Экология или робототехника?

А может, все вместе?

​Знаете ли вы, зачем нужно сортировать мусор и что с этим потом делать? Оказывается, из переработанного пластика можно делать обувь, велосипеды, дороги, да, даже пальму с подсветкой на дачном участке. А легко ли выработать привычку сортировать тару не только окружающим, но и себе самому? Ответы на поставленные вопросы я смог найти в течение последнего полугода и спешу поделиться со всеми.

Новый подход Взглянуть на мир

Изучаем иностранный язык, общаясь

​Вы уже давно изучаете иностранный язык, но не можете свободно на нем говорить, не понимаете на слух иностранную речь? В чем же секрет успешного изучения иностранного языка? Как помочь учащимся заговорить на иностранном языке?

Новый подход Я к вам пишу…

Метапредметные умения получаем из практики

​Можно ли написать учителю письмо? Да! Ученики школы №51 ведут деловую переписку с учителем естествознания и сообщают ему о своих достижениях на английском языке!

Раздвигая границы Возможен Интернет без риска?!

Пошаговый алгоритм работы по профилактике конфликтов посредством организации информационной безопасности

​Интернет-ресурсы играют сегодня большую роль в жизни современных детей. Педагогам и родителям необходимо разбираться в вопросах влияния интернет-контента на случаи проявления конфликтности и агрессии ребенка.

Раздвигая границы Экоспецназ XXI века

​Цели экологического воспитания предусматривают освоение учащимися основных правил поведения на природе в условиях многодневного туристического похода. Выступая в качестве волонтеров, группа туристов-экологов оказывает посильную помощь в очистке территории и акватории на протяжении всего маршрута, вносит вклад в развитие малой родины.

Раздвигая границы Красота - это бесконечность, выраженная в законченной форме

​Эстетический вкус у подрастающего поколения развивается в том случае, когда ребенок получает удовольствие, духовное наслаждение от встречи с истинной красотой в искусстве, в жизни и в быту. Понятие «эстетический вкус» очень широкое, и оно включает в себя не только понимание, наслаждение произведениями искусства, но и понимание красоты природы, труда, внешнего вида человека и как следствие культуры поведения.

Связь времен Знакомство с Чеховым

Только тогда человек станет лучше, когда вы покажете ему, каков он есть

​Школа №170 в Конькове уже много лет носит имя А.П.Чехова, и ее по праву называют чеховской. Если вы захотите узнать побольше о великом русском писателе, вам не обязательно ехать в мемориальный Дом-музей А.П.Чехова на Садово-Кудринскую в Москве, а достаточно зайти в нашу школу, в которой вот уже 39 лет работает школьный музей писателя.

Связь времен Палеомиры рядом

О природных богатствах России московские школьники знают немало любопытного

​Учебно-просветительская деятельность, музейная педагогика, научно-методические исследования и другие образовательные ресурсы значительно расширяют познавательные возможности современного школьника. Уже несколько лет школа №1507 сотрудничает с Палеонтологическим музеем имени Ю.А.Орлова Палеонтологического института Российской академии наук. Школе свои ресурсы предоставил один из мировых центров палеонтологии. На базе музея функционирует палеонтологический кружок. Программа «Палеомиры» интересна обучающимся разного возраста.

Связь времен Музей на всю жизнь

Проект, который дал реальную возможность ориентироваться в информационном пространстве

​Активное взаимодействие образовательных организаций и музеев - характерная черта последнего десятилетия. Увеличивается и количество разнообразных музеев, и предлагаемые ими программы. Как помочь учителю, ученику, родителю сориентироваться в этом богатстве, связать посещение музея с изучаемыми предметами и темами, грамотно рассчитать «траекторию музейного движения» для получения образовательного эффекта? Решение поставленных вопросов предлагают учителя школы №1507.

Законы общения Без права на ошибку?

Настоящий учитель глазами подростка

​Одной из основных причин неудач и неэффективности труда учителей, а иногда и разочарования в педагогической профессии становится неумение строить педагогически целесообразные отношения с учащимися. Удовлетворение же отношениями с учителями, наоборот, вызывает бодрое настроение учащихся, жизнерадостность и способствует развитию творческой активности, продуктивности познавательной деятельности. Перевод учебного процесса на уровень личностного взаимодействия означает превращение его в сотрудничество учителя и учащегося.

Законы общения Уважению трудно научиться

Но его можно почувствовать

​«Дать ребенку все, чтобы он вырос хорошим человеком», - это не одно и то же, как «показать и научить быть хорошим человеком».

Законы общения Правильная похвала

Традиция «родительских встреч»

​Нетрадиционная методика проведения родительских собраний повышает интерес родителей к вопросам воспитания детей, активизирует родителей на решение проблем воспитания. Сегодня встречи с родителями - эффективный способ создания доброжелательного микроклимата и настрой на добрый, открытый и деловой разговор.

Законы общения ​Всему причина - звук?

Родитель пришел с ребенком к логопеду. Для чего? Чаще всего родитель дошкольника обращается к логопеду, потому что ребенок либо вовсе не произносит, либо неверно произносит некоторые звуки. Что скрывается за плохо различимой детской речью, пробуем разобраться вместе.

Артистическая натура Нужен ли театр в каждой школе?

Да, он просто необходим!

​Как ребенку реализовать свои творческие способности и увлечения в школьной жизни? Этот вопрос задает себе каждый родитель. Как увлечь детей своей идеей, как заинтересовать учеников творчеством в школе, как раскрыть творческие способности детей? Этот вопрос задает себе педагог дополнительного образования в школе.

Артистическая натура Делаем жизнь ярче!

​Мы хотим поделиться своим опытом превращения обычного школьного кружка в большую и полноценную театральную студию, где слово «студия» присутствует не для красоты или солидности названия, а подчеркивает ориентированность на обучение и присутствие особой, студийной, атмосферы этого объединения дополнительного образования в современной школе.

Анонс Субботы московского школьника

​22 июня
Университетские субботы

Анонс Московский городской Дом учителя

​Клуб любителей театра
21 июня в библиотеке №120 (ул. Ухтомская, д. 21, стр. 1) литературно-музыкальная композиция театра-студии «Горизонт» к юбилею Анны Ахматовой. Начало в 17.00. 23 июня в Музее московского образования спектакль театра-студии «Версия» по Александру Островскому «Свои люди - сочтемся». Начало в 17.00.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.