​Преподавание дело непростое, а обучение иностранному языку тем более, поскольку язык - это средство общения, имеющее свою форму. Но помимо этого язык - это всегда содержание. Поэтому фактически учителя иностранных языков выполняют двойную задачу.

В Московской государственной академии делового администрирования прошла научно-практическая конференция магистрантов «Роль научно-исследовательской деятельности в инновационном развитии бизнеса», в рамках которой состоялось торжественное вручение дипломов магистрантам - выпускникам первой волны.

​В Московском городском психолого-педагогическом университете состоялось совещание-семинар Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию (УМО). В повестку дня совещания-семинара УМО были включены: проблемный семинар УМО «Инновационная модель УМО как механизм модернизации психолого-педагогического образования в РФ», заседание Совета УМО и президиума Совета УМО, а также работа предметно-методических секций УМО. Совещание проходило одновременно с работой VII Всероссийской конференции Федерации психологов образования России «Психология образования: детство как стратегический ресурс развития общества». В работе совещания-семинара приняли участие министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Калина, руководитель Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации Елена Низиенко, директор Федерального института развития образования Александр Асмолов, начальник отдела государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Елена Ломакина, члены Совета УМО по психолого-педагогическому образованию, ректоры и проректоры вузов, реализующих образовательные программы психолого-педагогического направления. В ходе совещания участники обсудили текущее состояние, принципы и пути развития деятельностной модели подготовки педагогических кадров, в том числе основные принципы деятельностной педагогики высшего образования, условия реализации федеральных государственных образовательных стандартов, практическую подготовку студентов по направлению психолого-педагогического образования, а также принципы создания и работы стажировочных площадок, приняли решения об утверждении отчетов о работе предметно-методических секций УМО в 2011 году и планов работы на 2012 год, а также о создании рабочих групп по развитию системы психолого-педагогического образования в России. Одним из самых интересных было выступление декана факультета психологии образования Марины ЕГОРОВОЙ.

На Северо-Востоке уже традиционным стало приглашение от имени начальника управления образования на новогодние и рождественские праздники в столицу детей из подшефных округу регионов Российской Федерации и стран ближнего зарубежья. Не стал исключением и 2012 год: в январе округ гостеприимно принимал три делегации школьников из Ярославской, Воронежской области РФ и детей погибших шахтеров из Луганской области Украины.

​В рамках национальной программы Правительство Москвы объявило 2011 год Годом спорта и здорового образа жизни, и для Юго-Западного округа он действительно стал таким.

​В декабре 2011 года в педагогическом колледже №18 «Митино» произошло событие, которое стало для студентов первого курса одним из самых долгожданных - день первокурсника!

​У учеников профессора Гнесинской академии Г.Федосеевой в этот день должна быть репетиция перед экзаменом по вокальным ансамблям - есть у будущих звезд такое испытание. Репетицию решили совместить с концертом в Московском городском Доме учителя, который был дан для очень уважаемых слушателей - педагогов-ветеранов.

с 28 марта по 6 апреля 2012 года

​Программа тура.

Музей кукол «Галерея Анастасии Чижовой» и «Учительская газета-Москва» объявляют конкурс «Перелистав истории страницы».

Рано утром 21 января 2012 года в школе №399 было непривычно многолюдно: ученики с 1-го по 11-й класс и учителя более 70 школ ВАО собрались здесь, чтобы принять участие в ежегодном экологическом окружном фестивале «Рассвет».

Мэр Москвы Сергей Собянин провел в школе №1174 совещание по реализации в столице пилотного проекта развития общего образования. Это само по себе интересно, так как именно эта школа была в городе одной из самых запущенных и бедных. Мы уже писали, как к лучшему изменилось это образовательное учреждение с приходом нового директора. Теперь об этом узнал и мэр.

С 1 апреля 2011 года наша школа включилась в проект «Пилот-125» по новой системе оценки качества образования и оплаты труда педагогов. Этому предшествовала большая подготовительная работа.

Я - за, или Частное мнение сторонника пилотного проекта оплаты труда в школе

​Ознакомившись с нововведениями в оплате труда на оперативном совещании, читая законодательные акты в электронной почте и индивидуальный расчетный лист заработной платы, я могу сказать, что вновь обрела социальный оптимизм, почувствовала уважение к профессии учителя, получила стимул для творческого поиска в своей работе.

Новогодний бал молодых учителей стал традицией. Нынешний был уже девятым. За прошедшие годы балы проходили в разных самых престижных залах, но вот уже два года подряд молодые педагоги собираются на свой праздник в гостеприимном театре имени Станиславского и Немировича-Данченко, где огромный атриум будто специально выстроен для таких встреч.

Выборы президента: стратегия Путина и «московский протест»

Декабрь 2011-го взорвал политическую ситуацию в России. После выборов в Думу в движение пришли элита, партийная система, население Москвы. Как будет развиваться ситуация накануне выборов президента? Сможет ли Владимир Путин победить в первом туре и готова ли к этому оппозиция? Какую стратегию премьер должен использовать для победы? Насколько актуальны и дифференцированы сценарии делегитимации президентских выборов и дезинтеграции системы? Как повлияет на президентские выборы протестное движение, возникшее в Москве? Существует ли альтернатива Путину?

России жизненно необходимо не ломать, та работать и думать

​Совершенно не случайно в своей статье «Россия сосредотачивается - вызовы, на которые мы должны ответить» Владимир Путин делает подробный экскурс в недавнюю историю нашего государства, которую мы уже порядком подзабыли. Подзабыли не оттого, что память у нас такая плохая, а именно оттого, что нынешняя ситуация в России, в ее общественной жизни, экономике, социальной политике уже на протяжении как минимум десяти лет никак не напоминает ни период тотального дефицита всего и вся эпохи развала СССР, ни разруху и разгул терроризма и бандитизма 90-х годов. Западные доброхоты говорят нам об отсутствии демократии и свободы слова. Но позвольте, как это вяжется с тем, что россияне свободно высказывают свое мнение на страницах и в эфире средств массовой информации, в Интернете, на митингах. Могли ли мы об этом мечтать в период правления того же первого президента СССР?

​ВЦИОМ провел инициативный всероссийский опрос 1600 человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%. Опрошенным задавали вопрос о том, какой путь развития страны - эволюционных изменений или быстрых реформ - кажется им наиболее подходящим сегодня.

​4 марта 2012 года состоятся выборы Президента России. Сегодня мы с большим вниманием изучаем предвыборные программы претендентов, оценивая их слова о том, каким должно быть отечественное образование. Свою позицию в числе первых обозначил Председатель Правительства РФ Владимир ПУТИН.

Главные редакторы центральных СМИ встретились с председателем правительства Владимиром Путиным и обсудили с ним актуальные проблемы развития общества.

​Московские митинги для педагогической общественности стали поводом для серьезного разговора о том, должны ли взрослые одобрять или не одобрять присутствие на таких митингах несовершеннолетних детей. Об этом писали СМИ, об этом шел разговор на волнах радиостанции «Эхо Москвы».

​Молодежь практически не интересуется политикой, и это следует признать фактом. Сам я этот факт признал давно, анализируя жизненную позицию и взгляды моих детей, которым уже не 18 лет.

​В четвертый раз в Восточном округе проведен открытый конкурс «Энергосберегающий проект ВАО Москвы», участниками которого стали не только организации и предприятия округа, но и обучающиеся 1-11-х классов.

​Мы живем в непростое, но интересное время - время перемен. Реформируется каждая отрасль в структуре нашего государства, в том числе и образовательная.

​Проект «Свободно о свободном» - это учебно-методическая разработка цикла уроков по информатике для средней школы, посвященных изучению свободного программного обеспечения, которую я представила на конкурсе «Молодые учителя - московскому образованию».

​В ноябре в Московском городском Доме учителя прошел традиционный этап конкурса «Педагогический дебют-2011», в котором принимали участие студенты всех факультетов МПГУ, работающие учителями в московских школах. В этом году конкурс проходил под девизом «В школе - будущее России».

Мой колледж, я тобой дышу!

​В своем выступлении на I Московской ассамблеи работодателей и социальных партнеров системы профессионального образования министр правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Калина очень просто и ясно сказал: «Ремесло нынче в цене!» А это значит, что возросла значимость учреждений профессионального образования, а вместе с ней и ответственность, которая возлагается на нас, руководителей, и на наши коллективы.

​Для некоторых спорт - это стремление вести здоровый образ жизни, способ чего-то достичь, показать себя, стремление чувствовать себя уверенно. Есть люди, идущие в спорт лишь для поддержания физической формы и улучшения своего тела. Для меня спорт - это состояние души. Жизнь!

​В Москве состоялся Шестой фестиваль «Творчество молодых» среди обучающихся и студентов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования системы Департамента образования.

В Северо-Восточном округе в рамках Декады инвалидов прошла I Межрегиональная научно-практическая конференция «Особый ребенок в образовательном учреждении: формирование адекватной жизненной перспективы» (5-9 декабря 2011 г.). Для округа это была XIX научно-практическая конференция «Независимая жизнь детей с ограниченными возможностями здоровья», традиция проводить которую в Декаду инвалидов зародилась в Бабушкинском районе округа.

​Сколько раз замечали: стоит рассказать в учительской среде о том, что работаешь в частной школе, - на лицах коллег отражается сочувствие, и тут же звучит: «А, это там, где отметки за деньги рисуете», «Я бы ни за что не согласилась в такой школе работать», «Дисциплина в этих школах - никакая». Все это поначалу и удивляло, и даже обижало. Но все, что так или иначе отличается от стандарта, обречено на обрастание мифами. И это нормально. Мы не будем пытаться сейчас эти мифы развеивать. Мы просто хотим рассказать о нашей школе. А выводы делать вам...

Воспитание детей - очень сложное, тонкое и ответственное дело. Педагог оказывается перед массой труднейших вопросов: как научить ребенка учиться, как приобщить его к общественной жизни, как воспитать в каждом из них самостоятельность, инициативность, способность к саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. На мой взгляд, один из способов решения данных вопросов развитие ученического самоуправления, оказывающего заметное влияние на образовательный процесс, социализацию учащихся и их самореализацию.

​В образовательных учреждениях Юго-Восточного округа действуют различные формы ученического самоуправления.

​Одно из главных направлений деятельности, которое реализуется в нашей школе, - это создание детско-взрослой общности.

В образовательные учреждения Южного округа каждый год приходит около 300 молодых педагогов. Для создания благоприятных условий развития профессиональной компетентности молодых педагогов с сентября 2009 года (третий год) в нашем округе мы успешно реализуем образовательный проект «Наставничество».

Татьяне Шереметовой, учителю начальных классов Центра образования №497, всего 24 года, но она уже опытный учитель, пользующийся уважением коллег. Вот мы и решили узнать у самой Татьяны Валерьевны, как складывается ее педагогическая карьера.

​Сегодня, в век инноваций, современное общество характеризуется высокой скоростью информатизации.

​Первая в новом году встреча клуба «Дети - театр - образование» была посвящена проблемам театра на иностранном языке. Встреча была камерной, рассчитанной на активную лабораторную работу.

​Каждый учитель знает, что любая школьная группа или класс не бывает, да и не может быть однородным.

Вот уже более пяти лет обучение иностранным языкам в нашей школе идет по инновационной программе «Оксфордское качество». За это время шесть учителей английского языка прошли стажировку в Великобритании и несколько групп учащихся в течение двух недель обучались в престижных британских школах. Значение и эффективность подобного рода практики невозможно переоценить.