Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Вениамин Гинодман, 14 мая 2019 года в 00:00

Союз спасения

Любовь и образование

​Не так давно отмечалось 100‑летие первого субботника. Этот информационный повод - прекрасная возможность, чтобы рассказать о «великом почине» ООО «Лаборатория Кас­перского» и московской школы №1409.
Учительская газета, 14 мая 2019 года в 00:00

Пять правил для родителей от «Лаборатории Касперского»

​1. Научите ребенка основным правилам цифровой гигиены и безопасности: не общаться с незнакомцами, не делиться большим количеством информации о себе, не переходить по сомнительным ссылкам в соцсетях и мессенджерах, придумывать для своих аккаунтов сложные пароли и регулярно менять их. Расскажите сыну или дочери, с какими интернет-угрозами они могут столкнуться, если не будут вести себя осторожно.
Евгений Личкин, 14 мая 2019 года в 00:00

Образовательное событие vs образовательный феномен

Научить школьников отвечать на вызовы современного мира

​Одним из главных вызовов нашего времени является то, что мир перестает быть прогнозируемым. Все процессы ускоряются, растут объемы информации, структуры и системы постоянно усложняются и разветвляются. Для решения тех или иных проблем уже недостаточно просто следовать известному и стандартному алгоритму. Приходится рассматривать их с разных позиций, а это возможно, только если мы «пересобираем себя» с помощью новых знаний, умений и компетенций.
Учительская газета, 14 мая 2019 года в 00:00

Возможность для каждого

Электронные технологии в коррекционной школе

​Коррекционные школы столицы объединились в координационный совет для того, чтобы всем вместе продумать, как наиболее эффективно расширить приемы и методы коррекционной и психолого-педагогической работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Именно в этих школах особое значение имеет возможность внедрения в образовательный процесс новейших технических разработок.
Елена Гераскина, 14 мая 2019 года в 00:00

​Игра в историю

Современных учителей истории нередко волнует вопрос, как в доступной и эффективной форме донести до ребенка информацию о прошлом? Скажем, о 30‑х годах прошлого столетия? Вслед за Музеем современной истории России мы на базе нашего школьного музея разработали подвижную, но не менее интеллектуальную игру для учащихся. Поскольку наш проект все-таки серьезно отличается от музейного, назвали его просто - «Большая историческая игра».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.