Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Довольны ли вы своим директором?

Результаты

Текущий номер

Облако смыслов

То, чем недовольны родители и ученики, не соответствует тому, что об этом думают учителя

номер 33, от 14 августа 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№33 от 14 августа 2018 года

p"У нас сегодня очень много говорят об индивидуализации обучения, необходимости создания авторских программ, о том, что каждый ребенок – уникальная личность. А тут выясняется, что для учителей это всё слова, слова, слова. Подавляющее большинство педагогов считает, что у родителей вообще нет собственно образовательных запросов..." - из эксклюзивного интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук, руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

pНа дороге или лужайке лежит брошенная кем-то пластиковая бутылка или полиэтиленовый пакет. Что нужно сделать? Подобрать и выбросить в ближайшую урну... Действительно, решение многих проблем, если смотреть на них со стороны, кажется довольно очевидным. Но это только в общих чертах. А в частности? Ответ - в материале Вадима Мелешко.

pСегодня, когда во многих селах закрываются клубы и библиотеки, единственным очагом культуры остается школа. Дети сюда идут за знаниями, а взрослые - за общением и хорошим настроением... Поэтому, как считает директор Сосновской сельской школы Марина Макарова, нужно гордиться не тем, сколько сельских учеников поступили в вузы, а тем, как они повлияли на развитие села.

Даниил Мятин, 15 мая в 00:00

Новые грани

Директора московских школ обсуждают Стратегию-2025 с активистами Московского отделения Российского движения школьников

​Майские праздники активисты Московского отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» провели с пользой на выездной образовательной сессии «Призвание-2025». Участники программы смогли ознакомиться с ключевыми компетенциями, которые будут востребованы к 2025 году. К ним организаторы события отнесли когнитивные, социально-поведенческие и цифровые навыки. Кроме того, участники программы, используя материалы «Атласа новых профессий», простроили свой персонифицированный образовательный маршрут и задумались о том, какой должна стать школа, чтобы в 2025 году каждый смог, реализовав свою траекторию развития, стать специалистом в выбранной сфере.
Учительская Газета, 15 мая в 00:00

Самостоятельность школ и высокая зарплата учителей

​Сергей СОБЯНИН, мэр Москвы: - Обсудил с рабочей группой директоров школ разработку Стратегии развития московской школы. Много интересных и перспективных идей.
Ольга Пряжникова, 15 мая в 00:00

Плюс vs минус

Что думают старшеклассники

​После участия в одном из открытых педсоветов, проводимых разработчиками Стратегии-2025, пришли в голову некоторые мысли. Во-первых, возможно, стоило бы организовывать серию этих обсуждений немного по-другому. Во-вторых, а почему бы нам не спросить мнение самих учеников об этой стратегии и не предложить им тоже высказать какие-то свои идеи по этому поводу?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.