Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Карина Чернякова, 15 мая 2018 года в 00:00

От идеального образа к реальности

Классный руководитель современной московской школы

​Классный руководитель... Как много сегодня в профессиональном сообществе мы говорим о его роли в современной московской школе. Как только не называем: «руководитель класса», «директор класса»... А что вкладываем в эти эпитеты? В чем видим изменения в содержании его работы?
Юлия Есауленко, 15 мая 2018 года в 00:00

Конкурс, где абсолютно все бывает...

С теми, кто в нем участвует

​Завершился увлекательный профессиональный марафон - Московский городской конкурс педагогического мастерства «Самый классный классный»-2018, организованный Ассоциацией классных руководителей образовательных организаций города Москвы.
Ильдар Хусаинов, 15 мая 2018 года в 00:00

Быть в теме

Это был классный конкурс!

​Что должно стать движущей силой для педагога, оправляющегося на конкурс профессионального мастерства? Возможно, это желание проявить себя, представить свой опыт, свою школу, обрести новые знакомства, перспективы и точки роста. Но «Самый классный классный» в этом смысле особенный. Ведь для участия в нем должна быть поддержка всей класс-команды!
Евгений Карпов, 15 мая 2018 года в 00:00

Перезагрузка олимпиадой

Остановиться на достигнутом невозможно

​Первая олимпиада «Новый учитель информатики. Перезагрузка», организованная Департаментом образования города Москвы и Московским центром технологической модернизации образования (ТемоЦентром), стала одним из значимых событий в жизни московского педагогического сообщества.
Иван Борисов, 15 мая 2018 года в 00:00

Проводник в будущее

Мы готовы к новым вызовам

​В свете большого скачка в развитии столичного образования у московских семей вырос спрос на надежность школ: высокий вклад в образовательные результаты школьников, положительный имидж школы во внешней среде, отсутствие обращений родителей по негативным вопросам.
Анна Балобина, 15 мая 2018 года в 00:00

От точек к фразеологизмам

Главный инструмент - форма

​Работая с детьми в малых группах (3-14 человек) в образовательном центре, я экспериментировала с интерактивными формами работы. Устроившись в школу с полными классами, я задалась вопросом, насколько эффективным и сложным будет реализация этих форм работы на уроках.
Ирина Шашкова, 15 мая 2018 года в 00:00

Необычные уроки

​В этом году наша школа принимает участие в образовательном проекте «Урок технологии в детском технопарке», организованном Департаментом образования города Москвы совместно с Департаментом науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.