Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Иван Ветошкин, 2 мая 2017 года в 00:00

Я абсолютный продукт своих родителей

​Народный артист России Юрий СТОЯНОВ о современной школе и школе своего детства, об уникальности профессии актера и главных учителях в своей жизни.
Елена Гаврилова, 2 мая 2017 года в 00:00

Искусство и мы

Нет маленьких ролей, есть талантливые исполнители

​Я не буду рассказывать, как мы ходим с детьми в театр, потому что это делают все. Дам только два совета: стоит идти на спектакль после прочтения произведения (особенно если это «проходят на уроке»), а на следующий день обсудить увиденное, может быть, поспорить. Это побуждает ребят в следующий раз смотреть внимательнее, вдумчивее, чтобы было что сказать завтра. И, конечно, на таких уроках не надо скупиться на похвалы и отличные отметки.
Данила Куклянов, 2 мая 2017 года в 00:00

Пушки и казачий хор

Атмосфера электрическая

​Традиция каждый год ставить спектакль появилась в первые же годы существования школы - в 2003 году. Она изменялась со временем; к примеру, учитель словесности Татьяна Александровна Малюта, которая каждый год ставит по спектаклю, начала организовывать постановки только в 2010-м. А в этом году у нас пять премьер: «Пигмалион» (6-й класс), «Ковчег отходит ровно в 8» и «Дракон» (7-й класс), «Капитанская дочка» (7-10-й классы) и еще один спектакль с участием 9-го класса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.