Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 23 апреля в 00:00

Практикумы и хакатоны

Растим IT-профессионалов будущего

​Многопрофильная школа №1537 «Информационные технологии» в процессе организации урочной и внеурочной деятельности традиционно значительное внимание уделяет развитию инженерного образования информационно-технологического профиля.
Игорь Топтаев, 23 апреля в 00:00

Игра & история

​Любое обучение, как мы знаем, интереснее всего дается через игру. Такая, безусловно, интересная и сложная наука, как история, тем более.
Мария Галкина, 23 апреля в 00:00

Моя педагогическая формула,

или Добро пожаловать в будущее

​Переступая порог школы, я понимала, что моя задача не просто помочь ученикам овладеть знаниями, а зажечь в них искру интереса - интереса к самой жизни как к чему-то очень ценному, необыкновенному, тому, что им предстоит создавать в будущем. Когда-то мой классный руководитель цитировал Конфуция: «Выбери профессию, которую ты любишь, и тебе не придется работать ни дня в твоей жизни». И я выбрала. Стала учителем.
Елена Максимова, 23 апреля в 00:00

Необычное в обычном

Как мы решили участвовать в конкурсе «Маленький архитектор»

​Как-то раз наш воспитанник стал расспрашивать, сколько этажей в доме у других, какого цвета сам дом, давно ли ребята живут в нем. Любознательность мальчика привела к тому, что мы решили организовать небольшой проект, в котором каждый из ребят смог бы немного рассказать о том, где они живут.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.