Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Елена Лебединцева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Проект «Наставник»

Ученическое самоуправление

​Многие дети мечтают стать руководителями, плохо понимая, что за этим стоит. Самоуправление в школе - одна из форм испытать себя в некоторых видах деятельности, свойственных жизни взрослых.
Наталья Кошелева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Из подопечных - в волонтеры!

О развитии движения в спецшколе

​Для того чтобы стать волонтером, одного желания помогать недостаточно, нужно иметь особые качества личности. И ведь нельзя сказать, что сопереживание и отзывчивость не свойственны тем, кто в силу жизненных обстоятельств оказался нуждающимся в помощи и поддержке. А значит, в определенных обстоятельствах и волонтером может стать тот, кому эта помощь требуется или когда-то требовалась. Для детей с ограниченными возможностями здоровья волонтерская деятельность представляет огромный ресурс для развития личности и адаптации в обществе.
Учительская Газета, 18 апреля 2017 года в 00:00

Ближе друг к другу

​Осенью 2016 года гимназия №1272 отметила 60-летний юбилей. За 60 лет в гимназии сложилось множество традиций, связей, взаимоотношений. Одно из добрых начинаний - сотрудничество с образовательными организациями города, страны и зарубежных государств.
Андрей Пастухов, 18 апреля 2017 года в 00:00

Исследовательская работа

Формирование инженерных компетенций школьников в системе «школа - вуз»

Лицей №1523 был создан в 1988 году как физико-математическая школа при Московском имени Трудового Красного Знамени инженерно-физическом институте. Основная задача нашего педагогического коллектива - подготовка обучающихся к поступлению в Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ.
Наталья Михарева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Будущим медикам - медицинский класс!

Программа предпрофильного образования призвана помочь осознанно сделать выбор

​Школа №1375 в июне 2015 года включена в проект «Медицинский класс в московской школе», организованный Департаментом образования города Москвы и Первым Московским государственным медицинским университетом имени И.М. Сеченова. Учебный план профильных 10-х и 11-х медицинских классов предполагает углубленное изучение химии и биологии, физики, а также специализированные программы внеурочной деятельности и дополнительного образования, работу по профориентации с вузами-партнерами и медицинскими учреждениями. Учащиеся медицинских классов изучают профильные предметы по подгруппам, что позволяет ребятам более подробно и вдумчиво углубиться в теоретический материал, закрепить его на практических занятиях.
Михаил Горемыкин, 18 апреля 2017 года в 00:00

Девочки и мальчики родом с разных планет

Организация инновационного образовательного процесса на основе гендерного обучения

​В школу ежегодно приходят не просто дети, а мальчики или девочки со свойственными им особенностями восприятия, мышления, речи, эмоций, с разными установками, типами характера, поведения, разные по своему биологическому возрасту. Школа же готовится к встрече с детьми, но не с мальчиками и девочками. В педагогической и психологической литературе все усреднено. Считается, что в определенном возрасте ребенок должен обладать определенными знаниями и навыками. Нет ни подходов в обучении, ни специальных программ или методик именно для мальчиков или девочек. Школа нивелирует различия, обучая всех одинаково. Хотя учителя интуитивно чувствуют разницу, реагируя различным отношением к мальчикам и девочкам.
Елена Толстогузова, 18 апреля 2017 года в 00:00

Живое страноведение

Интеграция в международное образовательное пространство

​Модернизация образования в России определяет в качестве ключевого понятия «развитие личности». Реалии нашей жизни таковы, что востребованными оказываются люди, способные активно откликаться на возникающие перед обществом проблемы, понимающие общую ситуацию развития, умеющие системно мыслить, анализировать, сравнивать, практически решать встающие перед ними жизненные и профессиональные задачи.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.