Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Елена Лебединцева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Проект «Наставник»

Ученическое самоуправление

​Многие дети мечтают стать руководителями, плохо понимая, что за этим стоит. Самоуправление в школе - одна из форм испытать себя в некоторых видах деятельности, свойственных жизни взрослых.
Наталья Кошелева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Из подопечных - в волонтеры!

О развитии движения в спецшколе

​Для того чтобы стать волонтером, одного желания помогать недостаточно, нужно иметь особые качества личности. И ведь нельзя сказать, что сопереживание и отзывчивость не свойственны тем, кто в силу жизненных обстоятельств оказался нуждающимся в помощи и поддержке. А значит, в определенных обстоятельствах и волонтером может стать тот, кому эта помощь требуется или когда-то требовалась. Для детей с ограниченными возможностями здоровья волонтерская деятельность представляет огромный ресурс для развития личности и адаптации в обществе.
Учительская газета, 18 апреля 2017 года в 00:00

Ближе друг к другу

​Осенью 2016 года гимназия №1272 отметила 60-летний юбилей. За 60 лет в гимназии сложилось множество традиций, связей, взаимоотношений. Одно из добрых начинаний - сотрудничество с образовательными организациями города, страны и зарубежных государств.
Андрей Пастухов, 18 апреля 2017 года в 00:00

Исследовательская работа

Формирование инженерных компетенций школьников в системе «школа - вуз»

Лицей №1523 был создан в 1988 году как физико-математическая школа при Московском имени Трудового Красного Знамени инженерно-физическом институте. Основная задача нашего педагогического коллектива - подготовка обучающихся к поступлению в Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ.
Наталья Михарева, 18 апреля 2017 года в 00:00

Будущим медикам - медицинский класс!

Программа предпрофильного образования призвана помочь осознанно сделать выбор

​Школа №1375 в июне 2015 года включена в проект «Медицинский класс в московской школе», организованный Департаментом образования города Москвы и Первым Московским государственным медицинским университетом имени И.М. Сеченова. Учебный план профильных 10-х и 11-х медицинских классов предполагает углубленное изучение химии и биологии, физики, а также специализированные программы внеурочной деятельности и дополнительного образования, работу по профориентации с вузами-партнерами и медицинскими учреждениями. Учащиеся медицинских классов изучают профильные предметы по подгруппам, что позволяет ребятам более подробно и вдумчиво углубиться в теоретический материал, закрепить его на практических занятиях.
Михаил Горемыкин, 18 апреля 2017 года в 00:00

Девочки и мальчики родом с разных планет

Организация инновационного образовательного процесса на основе гендерного обучения

​В школу ежегодно приходят не просто дети, а мальчики или девочки со свойственными им особенностями восприятия, мышления, речи, эмоций, с разными установками, типами характера, поведения, разные по своему биологическому возрасту. Школа же готовится к встрече с детьми, но не с мальчиками и девочками. В педагогической и психологической литературе все усреднено. Считается, что в определенном возрасте ребенок должен обладать определенными знаниями и навыками. Нет ни подходов в обучении, ни специальных программ или методик именно для мальчиков или девочек. Школа нивелирует различия, обучая всех одинаково. Хотя учителя интуитивно чувствуют разницу, реагируя различным отношением к мальчикам и девочкам.
Елена Толстогузова, 18 апреля 2017 года в 00:00

Живое страноведение

Интеграция в международное образовательное пространство

​Модернизация образования в России определяет в качестве ключевого понятия «развитие личности». Реалии нашей жизни таковы, что востребованными оказываются люди, способные активно откликаться на возникающие перед обществом проблемы, понимающие общую ситуацию развития, умеющие системно мыслить, анализировать, сравнивать, практически решать встающие перед ними жизненные и профессиональные задачи.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.