Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Уроки музыки только кажутся легкими

«Музыку надо не только слушать, ее надо представлять» - так считает учитель года-2018 Липецкой области Николай Щеглов

номер 26, от 25 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Лидия Рузина, 18 апреля 2017 года в 00:00

Сделано у нас!

Единое музейное пространство межрайона

​В Ассоциации межрайонного совета директоров «Юг-1» активно развивается направление музейной педагогики. За те несколько лет, что существует МСД, нам удалось сплотить образовательные организации вокруг единства целей воспитания и широкого спектра общих возможностей их достижения благодаря совместной системной работе по подготовке и проведению различных межрайонных воспитательных мероприятий для учащихся всех возрастов.
Учительская газета, 18 апреля 2017 года в 00:00

Ассоциация ИПИИ

Академическая наука и школы объединились

​С целью развития взаимосвязи академической науки с высшим и общим образованием, обновления школьного и вузовского исторического образования; создания экспериментальной площадки для разработки и апробации новых образовательных программ, учебников и учебно-методических пособий, разработки и реализации научно-практических общественных и просветительских программ, а также широкой популяризации и поднятия престижа истории и профессии историка в современном российском социуме академик РАН Александр Оганович Чубарьян, руководитель Института всеобщей истории Российской академии наук, при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента образования города Москвы для реализации намеченных направлений деятельности предложил создать некоммерческое объединение Государственному академическому университету гуманитарных наук и образовательным организациям города Москвы - школе №630 «Лингвистический центр» и гимназии №1552. Таким образом, в 2015 году образовалась Ассоциация содействия развитию академической науки и образования «Институт перспективных исторических исследований».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.