Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Иван Рузин, 10 апреля 2018 года в 00:00

Идеи правят миром

Развитие мотивации на уроке информатики

​В условиях современного образования актуальной становится задача развить у учащегося интерес к самостоятельному овладению знаниями и умениями, что напрямую связано с развитием его познавательной активности.
Одним из действенных подходов к активизации познавательной деятельности учащихся, как показывают научно-педагогические исследования, является организация учебно-игровой деятельности.
Наталья Соловьева, 10 апреля 2018 года в 00:00

Индивидуальный проект

​Учебная дисциплина «Индивидуальный проект» в Курчатовской школе проходит по-особенному. Во-первых, это потоковое обучение в начале учебного курса, которое подразумевает общий лекционный курс для учащихся 10-х классов, рассчитанный на два месяца. Лекционный курс построен таким образом, чтобы познакомить учащихся с метапредметными компетенциями и общими подходами к проектированию и организации своей деятельности (формулирование проблемы, постановка цели, задач, выбор оптимальных методов и подходов для достижения цели, а это порой самый трудный этап для школьников).
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.