Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Копите ли вы деньги?

Результаты

Текущий номер

​Ольга ВАСИЛЬЕВА: Количество денег не определяет количество счастья

Министр образования и науки РФ честно ответила на острые вопросы учителей года

номер 29, от 18 июля 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 30 от 25 июля 2017 года

pНа уроке дети слушают учителя, но слышат ли? Трудно в пятом классе ответить на этот вопрос утвердительно – ребята еще не привыкли к тому, что текст задачи нужно прочитать самостоятельно и самим придумать, как ее выполнять. А некоторые задания вообще ставят недавних учеников начальной школы в тупик…

pНас воспитывает среда – это идею взяли на вооружение в Московском городском педагогическом университете и уже второй год подряд преображают университетское пространство, рисуя на стенах гениев педагогики прошлого. В будущем учебном году студентов по пути в аудитории будут сопровождать граффити-образы Марии Монтессори, Джона Дьюи и Константина Ушинского.

p«Летние балетные сезоны» открылись чеховской классикой: в Москву привезли «Анюту». Воронежский театр оперы и балета к повторениям не стремится и по-своему интерпретирует образы героев. В итоге воздушная и проникновенная история становятся настоящим уроком для современных юных барышень, которым кружат голову легкие успехи.

Андрей Лукутин, 21 марта в 00:00

Лексика, созвучная времени

​Словарный состав языка - наиболее изменяющаяся сфера языка. В него непрерывно входят новые слова и постепенно уходят старые. Как и развитие образования, науки, новейших технологий формирует новый тип современного информационного общества, так же формируется и новый лексический стиль - стиль эпохи информационного развития. Согласитесь, что без обновления словарного запаса, связанного с изменениями внешней среды, не произойдет и обновления в сознании и мышлении людей, а значит, не изменится и их профессиональная деятельность.
Учительская Газета, 21 марта в 00:00

​Глоссарий

Ключевые понятия системы образования

Направленность (профиль) образования
Ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы. Статья 2 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.