Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Мария Тюляева, 27 февраля 2018 года в 00:00

МЭШ: задачи и решения

​В школе студентов ждут с нетерпением. Вот и в этот раз они прилетели, как веселые феи. Несли любопытство в глазах и восторг в сердце.
Пройдет неделя, и они будут трогательно стараться - готовиться к первым урокам чуть ли не круглые сутки. Волноваться. Радоваться. Переживать. Привяжутся к детям. Потом будут со слезами прощаться и проситься в гости. А сейчас они сидят на открытых уроках. Ловят каждое слово. Анализируют. Ищут смыслы. Задают вопросы. И это помогает нам самим собрать и разложить по полочкам все то, чему мы со временем и опытом научились сами...
Андрей Белышев, 27 февраля 2018 года в 00:00

Я - «МЭШ-учитель!»

​Бывало ли у вас такое, что слушаешь человека на семинаре или мастер-классе, прекрасно понимаешь его, а потом приходишь домой - и уже ничего не получается повторить? Хорошо, если что-то записывал, а если нет? Да и собственные записи иной раз лишь добавляют вопросов. Вот бы послушать еще раз, как все это было, а лучше - посмотреть!
Карина Кулинич, 27 февраля 2018 года в 00:00

Новая информатика в МЭШ

​С детства я мечтала стать учителем, но даже представить не могла, сколько бумаг придется заполнять ежедневно. Да, в вузе нас учили писать конспекты уроков, создавать презентации к ним, оформлять конспекты. Уже тогда я начала понимать, что у учителя все это занимает огромное количество времени. Когда я устроилась работать в школу, мои догадки подтвердились, так как еще пришлось писать отчеты.
Учительская газета, 27 февраля 2018 года в 00:00

Участники МЭШ

​«Просвещение» было создано в 1930 году как специализированное издательство учебной литературы. Сегодня это многопрофильная компания, вышедшая за рамки издательской деятельности и развивающаяся как образовательный интегратор. Мы не только разрабатываем и издаем учебники и учебные пособия, но предлагаем комплексные пространственные решения для образовательных организаций, электронные сервисы, образовательные программы для педагогов. Цель нашей работы - создать условия достижения высоких образовательных результатов каждым ребенком.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.