Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Галина Горбунова, 12 февраля в 00:00

«Зеленые» стартапы школьников Москвы

Юные экологи решают проблемы города

​Городские экологические программы Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, природоохранные и экологические акции на особо охраняемых природных территориях, экологические фестивали в парках и музеях, технопарки и инновационные центры, школьные лаборатории и библиотека Московской электронной школы, педагогические ассоциации и общественные объединения неравнодушных к судьбе столицы экологов, - все это создает особую экосистему города. Систему, которая позволяет реализоваться и достичь успеха как взрослым, так и детям. Систему, которая мотивирует на новые открытия и решение проблем городской среды.
Учительская газета, 12 февраля в 00:00

Воспитание характера

Защита и безопасность Отечества в руках подрастающих кадет

​1 сентября 2014 года в рамках проекта «Кадетский класс в московской школе» в 70 образовательных организациях были открыты кадетские классы, это было приурочено к 70‑летию Победы в Великой Отечественной войне. Инициативу создания поддержали Правительство Москвы, городской совет ветеранов, Департамент образования и науки города Москвы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.