Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Светлана Карионова, 12 февраля в 00:00

Ответ на сто тысяч «почему»

Тайны наук для самых маленьких

С самого рождения ребенок исследует и познает окружающий мир. А сколько вопросов задают нам дети? Сто тысяч «почему».
Гаянэ Абрамян, 12 февраля в 00:00

Магия народного танца

Восприятие окружающего мира через движение

​Когда люди танцуют? Когда им весело, скажете вы. Или когда хотят повеселить других. Но ведь есть и печальные танцы. Для чего танцуют их? И почему это, казалось бы, несерьезное развлечение становится чьей-то профессией? На самом деле танец - древнейшее искусство. Он ровесник первых наскальных рисунков, сделанных пещерным человеком. Тогда в примитивном первобытном танце наши далекие предки подражали движениям животных и охотника, пытались напугать врага и привлечь к себе пару. Язык танца возник гораздо раньше, чем членораздельная человеческая речь.
Ваан Терьян, 12 февраля в 00:00

Мир и мы

​Давайте нарисуем мир. Натянем холст, подготовим кисти и выберем краску. Какого цвета будет наш мир?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.