Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Накануне 1 сентября вам предложили участие в инновационном проекте. Вы

Результаты

Текущий номер

Школа была бы просто зданием, если бы не было в ней учителей

В «Рассвете» прошел третий форум молодых педагогов Кубани «ПрофСтарт», организованный краевым комитетом Профсоюза образования при поддержке Министерства образования, науки и молодежной политики края и Института развития образования

номер 42, от 16 октября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 23 октября 2018 года

p"Часто говорят: учебник больше не нужен, всю необходимую информацию можно найти в Интернете, а значит, надо просто научить детей тому, как им пользоваться. На самом же деле учебник нужен, он должен являться тем мерилом, по которому уже можно будет сверять все остальное, - считает научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов. Мнения других участников дискуссии в Общественной палате РФ по теме учебников – в нашем спецрепортаже.

p"Репетиторство ставит под сомнение многие достижения российского образования, которые сегодня приписывают успешным реформам, удачно проведенной модернизации, введению ЕГЭ, ФГОС и так далее. Получается, что в значительной степени подготовку в вуз, победы на олимпиадах, высокий балл на выпускном госэкзамене и международных тестированиях обеспечивает не школа сама по себе, а люди "со стороны", - из эксклюзивного интервью доктора психологических наук, профессора, академика РАО Владимира Собкина.

pШкола №2 села Приволжье Самарской области - бронзовый призер конкурса «Успешная школа» 2017 года. Это многоплановое учреждение: здесь и сама школа, где обучаются 450 человек, и ее филиал, и детский сад, и спортшкола, и Дом детского творчества… Казалось бы, от такого количества задач у директора голова должна идти кругом, но Лилия Сергачева говорит, что у нее есть главное – сплоченная команда. О том, как ее удалось создать, – в материале Натальи Яковлевой.

Александр Адамский, 13 февраля в 00:00

Возвращение в школу через 35 лет

Ничто так не развивает ребенка, как уровень задач, которые нужно решать

В 31-ю школу в Леонтьевском переулке Москвы я пришел в 1983 году учителем физики. Директором тогда была легендарная Вера Александровна Степанова, интеллигентная и мудрая, а школа - одна из самых известных и авторитетных в столице.
Георгий Медведев, 13 февраля в 00:00

Философия успеха

Управляющий совет современного колледжа

​Являясь органом общественно-профессионального управления образовательной организации, управляющий совет колледжа выражает и защищает общие интересы всех участников образовательного процесса. Управляющий совет сегодня может решать многие вопросы: внести изменения в программу развития, согласовать образовательную программу или локальный акт. Но для того чтобы управляющий совет колледжа действительно работал эффективно и его деятельность была важной в контексте развития колледжа, необходимо учитывать специфику современной профессиональной образовательной организации, которая заключается в необходимости грамотного отбора содержания подготовки студента для его успешного трудоустройства на выпуске по соответствующей профессии или специальности.
Евгений Скворцов, 13 февраля в 00:00

Новый просветитель. Перезагрузка

Учитель - это человек, который все время учится сам

​В московской системе образования развивается профессионально-общественное управление. Управляющие советы школ, по определению руководителя Департамента образования Москвы Исаака Калины, возглавляют авторитетные люди, умеющие эффективно решать сложные вопросы, являющиеся профессионалами в различных направлениях деятельности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.