Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какой процент от вашего совокупного дохода составляет репетиторство или другая подработка?

Результаты

Текущий номер

Чемпионат мира-2018: и смех, и слезы, и любовь

Футбол как национальная идея

номер 29, от 17 июля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 24 июля 2018 года

pЦентр «Содействие» – сюда за помощью и советом едут родители детей с ограниченными возможностями здоровья, папы и мамы приемных детей Ростова Великого. Почему именно сюда? Ответ – в специальном репортаже Надежды Тумовой и Михаила Кузминского.

pВ этом году попытки апелляции по итогам ЕГЭ не очень порадовали желавших разобраться и повысить свои баллы. Кого-то из детей педагоги даже отговаривали: «Не ездите, баллы ведь можно и потерять»… Что же пошло не так? Свои предположения высказывают те, кто в этом году получил бесценный опыт отстаивания своей позиции.

pМинистерству высшего образования и науки и Рособрнадзору поручено реформировать порядок проведения государственной аккредитации вузов. Это решение поддерживают и сами ректоры: накануне они направили президенту письмо с просьбой изменить устаревшую систему госаккредитации. Что для этого нужно сделать в первую очередь? Размышляют наши эксперты.

Учительская Газета, 9 января в 00:00

Вызов: опыт или азарт?

Учителя отвечают

​Как и в любой московской школе, в «Школе Глория» работают и молодые, и опытные сотрудники. Мы решили провести необычный эксперимент и к выпуску «Учительской газеты-Москва» подготовили список вопросов, на которые предложили дать ответы и молодому, и опытному учителю.
Учительская Газета, 9 января в 00:00

А что за трансляция происходит?

Город вместе с селом

​Департамент образования города Москвы выступил инициатором нового, нужного, интересного и перспективного проекта «Поддержка сельских школ школами города Москвы».
В рамках этого проекта образовательные организации МСД №6 сотрудничают со школами Брянской области.
Ирина Воронова, 9 января в 00:00

О чем размышляет директор московской школы?

Перспективы развития

​Я стала директором московской школы в тот момент, когда в системе столичного образования стартовали изменения, призванные сделать ее конкурентоспособной на мировом уровне, вернуть сам бренд российского образования как фундаментального, качественного и востребованного. Наша школа, я, как ее руководитель, были непосредственными участниками проектов и инноваций, происходящих в нашем городе. Результатом такого рода работы стал мощный прорыв - обычная средняя школа, каких в Москве очень много, зазвучала, стала пользоваться авторитетом среди коллег не только в округе, но и в Москве.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.