Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

полина пушкина, 9 января 2018 года в 00:00

Как учителя московских школ осваивают МЭШ?

Профессиональный диалог

​«Московская электронная школа» постепенно меняет наше представление о современном образовательном процессе. МЭШ - это широкоформатный инструмент московского учителя, его освоение стало общей педагогической задачей. Учителей нашего межрайонного совета МЭШ объединила не только виртуально, но и реально. После обучения под руководством специалистов наступает фаза активного освоения МЭШ.
Учительская газета, 9 января 2018 года в 00:00

«Золото» из Нидерландов

​Поздравляем!

Поздравляем учеников нашей школы с победой на Международной естественно-научной олимпиаде!
Учительская газета, 9 января 2018 года в 00:00

Неужели это реальность?

​Ученики не представляют себя без современных мобильных устройств. Такая сейчас реальность. Можно это осуждать, можно изо всех сил стараться это изменить, можно даже запрещать, а можно попробовать использовать на благо. Именно это и является целью проекта «Московская электронная школа»: соединить информационно-технологические возможности школы, их неоспоримые преимущества и основные аспекты и задачи учебного процесса.
Наталья Серова, 9 января 2018 года в 00:00

Сетевое взаимодействие - это полезно для школы?

Такой вопрос был задан на встрече с общественностью микрорайона

​В настоящее время сетевое взаимодействие является одним из эффективных средств современного прогрессивного образования. Такое взаимодействие в образовании - это возможность объединения нескольких образовательных организаций, имеющих достаточный материальный и кадровый потенциал.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.