Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Готовите ли вы завтрак своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Виктор БОЛОТОВ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ:

Независимую оценку должны проводить специально обученные люди

номер 21, от 23 мая 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 22 от 30 мая 2017 года

pШкола, как правило, хорошо отлаженный механизм, и чем чаще мы вмешиваемся в его ход, тем больший наносим урон. Особенно должны страдать образцовые школы, ведь туда то и дело приходят, съезжаются и слетаются десятки любопытствующих педагогов…

pИдеальных законов не бывает, но бывают эффективные и рабочие. О тех и других – в интервью Талии Хабриевой, директора Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ.

pПоиски национальной идеи могут занять не одно десятилетие, но во многих странах предпочитают не мучиться: в качестве таковой рассматривают всё то, что отражено в конституции. Не зря же ее называют основным законом государства?

Людмила Чепелкина, 10 января в 00:00

Не теряя доверия!

Как часто бывает, именно то, что кажется неподъемным, преображается и радует

Новый учебный год ознаменовался для школы №508 долгожданным запуском в эксплуатацию на полную мощность здания по адресу: Бирюлевская улица, дом 20.
Учительская Газета, 10 января в 00:00

Необыкновенные каникулы

Трудности вызывают лишь улыбку

Сегодня среди школьников очень популярна туристско-краеведческая деятельность. Это многоуровневая система разнообразных видов совместной деятельности учащихся и взрослых. Отличительными признаками туристско-краеведческой деятельности являются: передвижение в пространстве, активное взаимодействие с окружающим миром, высокая степень самодеятельности и познавательной активности участников, сочетание умственного и физического труда. Она позволяет ставить и решать познавательные, оздоровительные, спортивные и организационно-бытовые задачи.
Учительская Газета, 10 января в 00:00

От ученика знающего к ученику умеющему

ИКТ не создают новую образовательную структуру, они раздвигают рамки образовательного пространства

Как сделать школу современным центром инноваций, лабораторией, позволяющей учащимся в полной мере реализовывать свои замыслы и раскрывать таланты? Как выявить и поддержать передовые IT-решения школ, которые позволят вывести столичное образование на новый инновационный этап своего развития, воспитать у учеников новую культуру глобальных мобильных технологий и коммуникаций?
Галина Болховитина, 10 января в 00:00

Диагностика в 3D-очках

Высокие технологии все больше и больше входят в нашу жизнь. Сейчас как взрослым, так и детям подвластны современные гаджеты. Замечательно, что в настоящее время появилась возможность использовать их в образовательной деятельности.
Учительская Газета, 10 января в 00:00

Заплати налоги

Живи достойно

Подготовка высокопрофессионального специалиста для столичного мегаполиса, соответствующая потребностям современного работодателя, является достаточно долгим и сложным процессом. Для обеспечения качественно нового уровня подготовки конкурентоспособных кадров необходимо постоянно изыскивать новые пути организации образовательного процесса с целью создания мотивационных механизмов к обучению. Одним из таких инструментов является вовлечение студентов в волонтерское движение.
Галина Кузьмина, 10 января в 00:00

Школа безопасности

Дети научились работать в команде, помогать друг другу в сложной ситуации

В наше время проблемы укрепления физического, духовного и нравственного здоровья подрастающего поколения, вопросы безопасности сама жизнь выдвигает на первый план.
Учительская Газета, 10 января в 00:00

Лабиринт для робота

Как работает «Звездное небо»?

Робкий, скромный и немного теряющийся в круговороте современной образовательной суеты, он уверенно ведет своих учеников - юных робототехников - к победам на городских, всероссийских и международных турнирах.
Светлана Лунякина, 10 января в 00:00

Чудеса в лего-комнате

Юные изобретатели раскрывают секрет батарейки и датчика

Дошкольное детство - это возраст игры. Играя, ребенок не только познает мир, но и выражает к нему свое отношение. В этом как нельзя лучше помогает конструктор Lego - занимательный материал, стимулирующий детскую фантазию, воображение, формирующий моторные навыки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.