Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что могло бы подтолкнуть вас к решению расстаться со школой?

Результаты

Текущий номер

Человеческий подход

Настоящий учитель может подобрать ключ к каждому сердцу

номер 04, от 24 января 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 3 от 17 января 2017 года

pО чем учитель не может и не должен разговаривать с учениками?

Учительская Газета, 10 января в 00:00

Право на счастье

Особенный центр - для особенных детей

И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа... Владимир Беляков Наша школа не похожа на все остальные школы. Это инновационная модель образовательного учреждения для детей с ОВЗ. Особенностью Центра инклюзивного образования «Южный» является использование новейших методик и разработок в работе с особенными детьми. В 2015 году к центру было присоединено дошкольное образовательное учреждение (бывший детский сад №1767 компенсирующего вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и логопедическими нарушениями), и на обучение были приняты воспитанники с ТМНР Центра содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь» - 80 человек.
Учительская Газета, 10 января в 00:00

Фонарик наш огонь зажег

Как помочь ребенку начать говорить?

Среди родителей и педагогов общеобразовательных дошкольных учреждений бытует мнение, что задержки речевого развития детей стоит исправлять не раньше 3-4 лет. То есть если ребенок делает ошибки в словах, то отправлять его к логопеду стоит только в 4 года. Более того, нередко можно услышать такую мысль, что логопед не в состоянии помочь детям, которые так и не начали говорить к определенному возрасту. Однако это не так.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.