Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Светлана Руденко, 26 декабря 2017 года в 00:00

Успешная школа-2017: улыбаемся на одном языке

Портрет будущего рождается сегодня

Ощущение праздника и ожидание волшебства. Пожалуй, именно эти чувства переполняли и детей, и взрослых - всех участников и победителей финала Второго Всероссийского конкурса «Успешная школа», собравшихся 14‑15 декабря в актовом зале столичной школы №1520 имени Капцовых. Примечательно, что в этот раз в конкурсе приняли участие также 29 школьников со 2‑го по 11‑й класс. Дети задавали всему мероприятию особенное, приподнятое настроение. У взрослых свое видение мира, а дети подмечают то, что может оказаться незаметным для педагогов. И только объединив свои силы, школьным командам под силу покорить любые вершины. Профессиональных конкурсов в образовании сейчас немало, они разные по направленности и масштабности. Однако именно конкурс «Успешная школа», который проходит при поддержке Комитета по образованию и науке Государственной Думы, Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации и Агентства стратегических инициатив, практически единственный из существующих показывает работу в команде, демонстрирует, что только сообща закладывается умение слушать и слышать друг друга, взаимодействовать и сотрудничать, находить компромиссы и решать проблемы…
Виктор Болотов, 26 декабря 2017 года в 00:00

О плохом, хорошем и будущем

​Записки Виктора Болотова

В конце года всегда хочется подводить итоги и говорить о том, что было, и чего, к сожалению, не было…
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.