Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Егоров Владимир Лукъянович, 26 декабря 2017 года в 00:00

Всестороннее развитие каждого ребенка

Реализация приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» в Якутии

Новый импульс пониманию значимости и необходимости поддержки и развития системы дополнительного образования детей дал, конечно, указ Президента Российской Федерации Владимира Путина об объявлении Десятилетия детства. Сегодня в Якутии, как и в Российской Федерации, происходит модернизация системы дополнительного образования детей. В республике действуют центры по различным направлениям деятельности: республиканский ресурсный центр «Юные якутяне», Малая академия наук Республики Саха (Якутия), центр отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор», Научно-образовательный центр агротехнологического образования, экологии и туризма, Центр развития физической культуры и спорта детей и молодежи, Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения РС(Я), Тойбохойский республиканский историко-краеведческий комплекс им. Г.Е.Бессонова, Республиканский центр развития детского движения. В последние годы растет охват детей дополнительным образованием, отмечается рост интереса детей к программам технического творчества и естественно-научного цикла. Востребованными остаются программы в области искусств, физической культуры и спорта, экологии и туризма, социально-педагогической направленности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.