Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Архив статей выпуска

Ольга Дроздова, 19 декабря 2017 года в 00:00

Конструкторское бюро творческого мышления

Внедрение информационных технологий в образовательную деятельность

Школой накоплен богатый опыт работы в инновационном режиме, сегодня она имеет статус «региональная инновационная площадка» по направлению инновационной деятельности «Профильное и профессиональное самоопределение школьников» (научный консультант Н.Э.Касаткина, доктор педагогических наук, профессор), статус федеральной экспериментальной площадки (в рамках сетевого проекта «Цели и содержание внеурочной деятельности в рамках предметной области «Математика и информатика»).
Учительская газета, 19 декабря 2017 года в 00:00

Географический кроссворд

Организация предметной среды в сельской школе

Не секрет, что наиболее эффективный способ изучения языка - погружение в необходимую языковую среду. И если мы не можем выехать на определенную языковую территорию, то для максимального прогресса необходимо создать такую среду самому. Переключить компьютер и смартфон на изучаемый язык. Пользоваться сайтами, смотреть сериалы, кино, слушать радио, песни, аудиокниги на изучаемом языке. На все предметы дома повесить таблички с их названиями на иностранном языке и пр. Описанный выше способ натолкнул нас на мысль об организации предметной среды для максимального погружения и вживания в необходимую область знаний. Говоря конкретно о школьной географии, ученик должен привыкнуть к тому, что география его окружает везде, она доступна и разнообразна. Есть сложная география (непростые задания, углубленная информация, вопросы, требующие длительного времени для решения и т. д.), но есть и легкая, освоив которую школьник проявит интерес к усложненным заданиям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.