Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Архив статей выпуска

Нина Коптюг, 12 ноября 2019 года в 00:00

Пожалуйста, еще раз!

Отметка и оценка как кнут и пряник

Обратившись к поиску в Яндексе, я обнаружила несколько новых и очень интересных публикаций, в которых живо обсуждаются достоинства и недостатки безоценочной системы обучения по самым разным предметам. Единого мнения по всем дисциплинам, и тем более по иностранным языкам, пока нет, однако дискуссия идет. Любопытно проанализировать как ситуацию в целом, так и положение с преподаванием, например, английского языка. Чем, собственно, вызвана сама тема, почему общество обращает такое пристальное внимание на привычные оценки, как их наличие или отсутствие отражается на ЕГЭ, где оценки по-прежнему ставятся?
Надежда Тумова, 12 ноября 2019 года в 00:00

​Вдохновение и мастерство

Строки из писем

Много зависит в этой жизни от нас самих, от нашего желания творить и вдохновлять других.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.