Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Елена Пислегина, 14 ноября 2017 года в 00:00

Ротация станций

Персонализация и индивидуализация обучения с помощью ИКТ

В последнее время все чаще и чаще говорят о персонализации образования и индивидуализации процесса обучения. Это перспективное направление в образовании, за которым стоит будущее. Но это будущее начинается уже сейчас. Школа должна быть готова к тому, что для каждого ученика может быть составлена индивидуальная программа, которая учитывает все особенности ребенка.
Наталья Чернова, 14 ноября 2017 года в 00:00

Сколько истины в химии?

Интеграция как способ формирования мышления современного ученика

Наверное, каждый из наших коллег, анализируя свою профессиональную деятельность, задавал себе множество вопросов: чем поделиться с коллегами, о чем и как рассказывать, с чего начать, какую тему выбрать? И мы не исключение. Возвращаюсь мысленно к началу нашей педагогической деятельности. С самых первых уроков перед нами стоял вопрос: как научить всех? Всех: очень способных и не очень, усердных и ленивых, холериков и меланхоликов, сангвиников и флегматиков… С той поры прошло более 20 лет, в течение которых мы искали ответ на заданный себе вопрос. В основу ответа на этот вопрос ставим слова Адольфа Фридриха Дистервега: «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить».
Татьяна Ляшко, 14 ноября 2017 года в 00:00

​Классная команда

Юность. Наука. Культура

Мировыми экспертами уже признано, что ключевые компетенции будущего - это умение работать в команде, креативность, системность мышления, навыки сотрудничества, умение учесть сильные стороны каждого члена команды. Гибкость мышления, быстрая адаптация к новым условиям - это тоже требование современности. Об этом говорил на открытии Российского турнира «Классная команда» председатель Малой академии наук «Интеллект будущего» Лев Ляшко.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.