Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Марина Романова, 10 октября 2017 года в 00:00

Всегда на сцене

Мечты и дела Оксаны Роенко

…На уроках Оксаны Роенко, преподавателя общеобразовательной школы №143 Екатеринбурга, русская речь не звучит. Молодая «англичанка» убеждена, что для освоения иностранного языка необходимо полное погружение в языковую среду, и создает ее для своих учеников. Первое время дети смотрели на нее с изумлением и то и дело пытались увлечь в привычное русло. Постепенно поняли, что Оксане Михайловне даже о непонимании английского языка следует сообщать на английском языке: «I don’t understand». Но приветствуется, конечно, иная формулировка: «I want to know», хочу знать.
Ольга Филимонова, 10 октября 2017 года в 00:00

В погоне за будущим

​Неделя директора школы

Стремительно летит время, и с такой же стремительностью накрывают нас нововведения, инновации, меняется язык профессионального общения: тренды, стартапы, политика глобальных перемен… Для того чтобы иметь возможность быстро реагировать на вызовы современности, требуется умение буквально с места прыгать в карьер. Ломать и перестраивать представления, избавляться от стереотипов. Всегда ли это оправданно? И какова цена ошибки внедрения «провального» стартапа в образовательной деятельности? Если непродуманное нововведение в экономике, например, не даст нужного эффекта, мы можем потерять часть доходов и прибыли. Если же такое случится в образовании, потери могут стать гораздо серьезнее, но заметны они будут не сразу, и тем труднее осознать и исправить ошибки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.