Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№33 от 18 августа 2020 года

pАкадемик РАО, директор столичной школы №109 Евгений Ямбург со страниц "Учительской газеты" выступил с августовскими тезисами, обобщив предварительные итоги своих наблюдений. "Когда я слышу утверждение о безнадежной архаике урока, место которого должна занять проектная деятельность учащихся, то напоминаю безоглядным модернистам образования о том, что колесо древнее урока, но ни одна современная машина без него не обходится. Разумеется, урок сегодня должен быть дополнен проектной деятельностью, индивидуальной работой в чатах и другими формами трансляции знаний", – убежден он.

pНа днях стало известно о госпитализации классика детской литературы Владислава Крапивина, он перенес операцию. "Учительская газета" (а с нами, мы уверены, и все читатели) от всей души желает Владиславу Петровичу скорейшего и благополучного восстановления! В ближайшем номере выйдет большое интервью с писателем, за плечами которого – 30 томов собрания сочинений, 200 изданий книг на разных языках мира и почти 60 лет творческой деятельности. Он рассказал о своих новых работах, восприятии современности и литературных планах.

pШкола – это место, в котором происходит вторжение в частную жизнь и детей, и родителей, и педагогов. Иногда это необходимо для защиты интересов детей. Иногда это необоснованное, незаконное и грубое нарушение права на неприкосновенность частной жизни. Как не превысить свои полномочия, пытаясь сделать "как лучше"? Как вести себя, если стало известно об угрозе благополучию ребенка в семье? Рассказывает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pС депрессией сталкиваются большинство мам детей с ограниченными возможностями здоровья. Как преодолеть ее и поверить в себя и окружающих? Как не опустить руки и действовать несмотря ни на что? Своим опытом делится Наталья Никулина, мама ребенка с расстройством аутистического спектра, руководитель творческой студии для особых детей и родителей "Творим вместе" (г. Петрозаводск).

Архив статей выпуска

Ольга Мариничева, 5 октября 2010 года в 00:00

Мечтатель из текоса

Диагностическая поездка к Щетинину

Это ж надо - я в Текосе у Щетинина уже лет десять не была! Стыдно. С нашего знакомства и моего первого очерка о нем и его Яснозоренской школе Белгородской области (август 1978-го) тридцать два года прошло. Почти столько, сколько ему тогда было - 33 года, а мне еще и того меньше... Но, как говорится, не было бы счастья, да несчастье помогло. Об истинной причине своего приезда я так ему и не сказала (не хотела, да и не очень-то она меня хорошо характеризует, эта легковерность моя...). Ну да ладно, пусть узнает теперь из очерка в газете вместе с читателями - и им польза, не одна ведь я на свете такая легковерная.
Нина Коптюг, 5 октября 2010 года в 00:00

Шампанское с квасом,

или Зачем нужны фолловеры?

«А здесь используется метод роддома», - сказала докладчица. По крайней мере так ее услышали многие участники городского семинара учителей английского языка. По контексту роддом явно не подходил, и в зале зашевелились, зашушукались. Лишь после того как фраза прозвучала несколько раз, стало понятно, о чем идет речь: «Это делается рандомом». Так и говорится, с ударением на втором слоге. Имеется в виду английское слово random, произносится «рэндом», с ударением на первом слоге. Поменять ударение, добавить русское склонение, и возникнет недопонимание. Что имелось в виду? Метод случайной выборки, или в просторечии «метод тыка». Зачем понадобилось искаженное английское слово? «Так теперь все в Москве говорят», - объяснила докладчица.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.