Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 17 сентября 2019 года

pЕще неделя, и в Грозном начнется финал Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2019. Масштаб мероприятий ожидается грандиозный, ведь конкурс отмечает в этом году свое тридцатилетие. О том, как рождалась и воплощалась в жизнь идея главного педагогического состязания страны, - в статье первого заместителя главного редактора "Учительской газеты" Ирины Димовой.

pКонкурс - это площадка качественного профессионального общения, новый творческий старт, шанс вновь поверить в свои силы, возможность найти друзей на всю жизнь... У "Учителя года России" множество смыслов. Именно о них размышляют учителя года разных лет в специальной рубрике "Конкурс в моей судьбе".

Архив статей выпуска

Арслан Хасавов, 25 сентября 2018 года в 00:00

Эдуард ЛИМОНОВ: Самые революционные сегодня - школьники

Невзрачная двухкомнатная квартира в районе станции метро «Маяковская» - третья, на которой мы за десять лет знакомства встречаемся с писателем и политиком Эдуардом Вениаминовичем Лимоновым. Своей недвижимостью за 75 лет жизни в разных странах мира он обзаводиться намеренно не стал. Парящий над суетой дня сегодняшнего, он продолжает отливать себя во все выходящих томиках собственных книг, на различных интернет-площадках, в баталиях на радио- и телепрограммах. 28 августа на YouTube вышел очередной выпуск популярной программы Юрия Дудя «вДудь», гостем которой стал Лимонов. На момент встречи его успели просмотреть более трех миллионов человек. Начать наш разговор, естественно, решаю с этого.
Антонина Цицулина, 25 сентября 2018 года в 00:00

Игровая культура современного детства

​«Да - игра»

Я мечтаю о возрождении науки, как это было в советском прошлом, о той деятельности, которую вел Институт игры и игрушки совместно с 12 филиалами и дизайн-центрами, мечтаю о той по-настоящему действующей научно-производственной кооперации между специалистами образования и промышленностью, которая выполняла эти заказы. Всему этому посвящена деятельность нашей организации последние 10 лет. Я вижу огромный потенциал в том, что мы можем делать игры и игрушки, которые наши дети будут любить, и героев, которым они захотят подражать. И мы сможем быть конкурентоспособными на мировом уровне, если соединим психологию и педагогику с промышленностью.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.