Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Людмила Мухина, 26 сентября 2017 года в 00:00

Любимая внеурочка

Как в образовательной программе учесть разнообразные интересы учеников

Процесс обучения и воспитания - это всегда было, есть и будет ответственное дело, требующее конкретных мер и серьезных решений. Рационализация процесса обучения и воспитания, то есть процесса получения знаний, осуществляется путем создания одного из основных документов образовательной организации - образовательной программы. В школах обучаются и воспитываются абсолютно разные дети, каждый из которых имеет свои интересы, свою скорость обучения и многие другие индивидуальные особенности, влияющие на его развитие. В связи с этим образовательная программа позволяет организовать жизнь в стенах школы максимально удобно, учитывая потребности детей каждой возрастной категории. И если она грамотно написана, то можно не сомневаться: урочная и внеурочная деятельность будут организованы правильно, а значит, можно говорить о шансе развить в каждом ребенке уверенность в своих способностях и возможностях.
Вероника Штаб, 26 сентября 2017 года в 00:00

​Видеосочинение

Юность. Наука. Культура

Как пробудить и поддерживать интерес к чтению? Одной из таких технологий является проектная деятельность. Представляем вам опыт организации проектной деятельности в форме видеосочинения. Подробнее с данной технологией можно ознакомиться на сайте Малой академии наук «Интеллект будущего» future4you, где представлены лучшие работы конкурса «Образовательный потенциал России».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.