Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Елизавета Авдеенко, 10 сентября в 00:00

Лето с удовольствием и пользой

Тематические смены РДШ в легендарных ВДЦ «Орленок», «Океан» и «Смена»

​Проекты, конкурсы, слеты, форумы, акции - учебный год активистов Российского движения школьников проходит под негласным лозунгом «Продуктивность и мотивация». РДШ дает школьникам все возможности определить свою траекторию интересов и двигаться по ней, покоряя новые высоты и становясь все лучше. Несколько раз в год, в том числе и во время летних каникул, Российское движение школьников собирает активных ребят во всероссийских детских центрах и на своих региональных сменах.
Дарья Гаврина, 10 сентября в 00:00

​На страже Земли

Всероссийский проект «Экотренд»

Изменить быстро образ жизни всех людей невозможно. Но можно изменить поведение ребенка, ведь именно в детстве формируется поведение человека, в том числе экологичность поведения. Заложить в детстве экологическую культуру не менее важно, чем понять математику или историю. Нельзя принудить к экологичности, но можно помочь понять значимость разнообразия и устойчивости природной среды, сформировать привычку к ответственному потреблению и утилизации отходов, дать возможность попробовать себя в экологических исследованиях и действиях по охране окружающей среды.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.