Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Татьяна Пастернак, 11 сентября 2018 года в 00:00

Людмила ГОРЕЛИК: Лотман гениален во всех смыслах

Как относиться к жизненным трудностям? Возможна ли нравственность в науке? Зависит ли ученый от общества и окружения, и насколько? Может ли развиваться наука в маленьком городе? Ответы на эти и многие другие вопросы мы предлагаем узнать из интервью Людмилы Львовны Горелик. В тексте передано ее искреннее восхищение личностью одного из первых разработчиков структурно-семиотического метода изучения литературы и культуры в советской науке, основоположника тартуско-московской семиотической школы Юрия Михайловича Лотмана. Людмила Львовна Горелик - доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и культуры речи Смоленского государственного университета, автор около 160 работ по истории литературы и журналистики, в том числе нескольких книг. Ю.М.Лотман выступил оппонентом на защите ее кандидатской диссертации «Рифма в истории русской поэзии: развитие «смыслового фактора» (научный руководитель В.С.Баевский), которая проходила в 1981 году в Тартуском государственном университете. Докторскую диссертацию «Ранняя проза Б.Л.Пастернака в мифологическом и культурном контексте» (консультант В.В.Агеносов) защитила в 2000 году в Московском государственном педагогическом университете.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
ok google бесплатный сайт знакомств
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.