Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 7 сентября 2010 года в 00:00

Недетские трудности детских садов

Решит ли новый закон проблемы дошкольного образования?

Комитет по образованию Государственной Думы РФ провел выездное заседание трех экспертных советов (по дошкольному общему и дополнительному образованию) в городе Киреевске Тульской области, посвященное обсуждению и внесению предложений в проект закона «Об образовании в Российской Федерации». Уникальную возможность принять участие в работе экспертного совета получили руководители дошкольных и средних учебных заведений, а также представители профильного профсоюза и Департамента образования области. Практики стали не только свидетелями законотворческого процесса, но и его соавторами - их пожелания и предложения направлены в Комитет Госдумы по образованию. Немало серьезных проблем сегодня связано с дошкольным образованием. Большие надежды педагоги возлагают на новый интегрированный закон «Об образовании в РФ», обсуждение которого нынче идет на различных уровнях. В дискуссию включаются депутаты - члены различных комитетов Госдумы и Совета Федерации. Принципиально важно, будут ли высказанные предложения учтены в новом законе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.