Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 20 августа в 00:00

Человек среди людей

Проблемы курса русской литературы

Литература станет для нашего ученика чем-то важным и значимым только в том случае, если в книге, написанной давно, он увидит что-то ему сегодня близкое, важное и дорогое, если она станет для него не только и не столько учебным заданием, а частичкой его собственной жизни. Это основное положение методики преподавания литературы в школе, о чем так точно сказал Тютчев: «Как слово наше отзовется».
Дмитрий Ланщиков, 20 августа в 00:00

​«Математическая вертикаль» в школе

Директорский клуб

Как известно, математика - царица наук. Она так или иначе связана со всеми предметами школьной программы. Если ученик успешно осваивает основы математики, то и по остальным дисциплинам успевает лучше. Без математики невозможно представить себе изучение не только физики или химии, но и, казалось бы, далеких от нее гуманитарных дисциплин. Высказывания великих людей о пользе математики каждый помнит из детства - крупными буквами их пишут на стенах школьных кабинетов.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.