Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Психологи называют детей, родившихся в эпоху гаджетов, поколением Z и считают, что они заслуживают особенного отношения. Вы согласны или нет?

Результаты

Текущий номер

С кактусом нужно что-то делать…

Спорить разрешается. И поощряется

номер 50, от 11 декабря 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 18 декабря 2018 года

pВ конце ноября Министерство образования Омской области фактически отменило семейное образование, набирающее силу в регионе. Теперь родители ежедневно выходят на одиночные пикеты к дому губернатора Александра Буркова. Чего добиваются чиновники, заставляя "семейников" вернуться в школы? Экономии? Нет, скорее, они просто надеются остановить поток "беженцев" из школ, который растет год от года... Все подробности противостояния – в материале Натальи Яковлевой.

p"Мы находимся в ситуации очень жестких бюджетных ограничений. Если в 2012-2013 годах все средства в основном шли на повышение оплаты труда педагогов, то сегодня основное направление этих средств – на латание дыр..." – из интервью Ирины Абанкиной, директора Института развития образования НИУ ВШЭ.

pКарельские учителя, дети и их родители узнали, что отныне в школах будет работать новая электронная система "БАРС", которая заменит привычный электронный дневник. Мамам и папам уже выдали бумажки с логином и паролем, классные руководители уже начали заполнять новую систему личными данными детей. Но все ли на самом деле так гладко? О цифровизации на карельский лад – в материале Марии Голубевой.

Архив статей выпуска

Анна Данилина, 7 августа в 00:00

Юрий ТАРАН, заместитель главы администрации Липецкой области:

Нам сегодня в образовании нужно чувство золотой середины

​- Юрий Николаевич, сейчас в образовательной сфере в ходу понятие «интеллектуальный бренд». Есть ли в Липецкой области такие бренды?
Нина Лидина, 7 августа в 00:00

Как кубик Рубика

Составляющие системы образования одни и те же, но каждый день все пересобирается по-новому

​Сегодня к системе дополнительного педагогического образования много вопросов и пожеланий практически у всех участников образовательного процесса, особенно у родителей. И это в определенном смысле правильно: сама жизнь ставит учителя в условия, когда он должен постоянно развиваться и совершенствоваться независимо от того, сколько он проработал - 5 или 30 лет. А все потому, что каждый год в образование приходят новые дети. И учителю надо меняться, чтобы не отстать от них. В Институте развития образования Липецкой области уверены: с педагогами региона этого никогда не случится.
Николай Семенов, 7 августа в 00:00

Дело для креативных

В индустриально-строительном колледже готовят тех, кто просчитывает инновации на десять шагов вперед

​Липецкий индустриально-строительный колледж - один из флагманов среднего профессионального образования в регионе. Его главная задача - обеспечение области квалифицированными рабочими. Основная отрасль - строительство, тем не менее монопрофилизацией здесь не занимаются. Преподавателям и студентам интересны и информационные технологии, и даже «отрасли будущего» - то, что будет определять жизнь СПО завтра. Этого уже сегодня требует естественный ход развития системы образования.
Анна Шеина, 7 августа в 00:00

Опыт, который спокоен...

И молодость, которая искрится... Из этого складываются успешные коллективы

​«Для того чтобы привести школу к успеху, необходим сплоченный, дружный коллектив - команда, на которую можно рассчитывать в любой «шторм», - уверена директор 51-й липецкой школы Светлана Бедрова. Напротив ее директорского стола висят часы, они отсчитывают ее директорское время, которому скоро будет одиннадцать лет - сложных, но вместе с тем счастливых и очень разных. Анализируя накопленный опыт работы, Светлана Валерьевна отмечает: достижение успеха прямо пропорционально приложенным усилиям. В этом я с ней, пожалуй, соглашусь, ведь реализуемые коллективом проекты идут школе только на пользу. А в минувшем году 51-я и вовсе стала бронзовым призером II Всероссийского конкурса «Успешная школа».
Ева Андреева, 7 августа в 00:00

Школа нового измерения

Именно такую построили для жителей липецкого микрорайона Елецкий

​В День города в Липецке состоялась презентация новой школы в микрорайоне Елецкий. Образовательная организация получила порядковый номер 60. Первого сентября она распахнет свои двери для 800 детей.
Анна Данилина, 7 августа в 00:00

Играя разные роли

Концепция школы как социокультурного центра хорошо работает и в крупных городах

​«Великий Коменский считал, что двигаться от ступени к ступени в образовании можно только тогда, когда предыдущая стала надежной опорой для следующей. Когда я прочитала об этом, я подумала, что это про нас...» - говорит Марина Донских, директор школы №29. Сегодня это настоящий комплекс со своим детским садом и прочными связями с вузами: школа находится в микрорайоне новостроек Университетский, в непосредственной близости от Липецкого государственного технического университета. И все это несмотря на то что возраст у школы вполне себе детский - прошло всего восемь лет с момента ее открытия... Впрочем, давайте обо всем по порядку.
Ева Андреева, 7 августа в 00:00

«Большие вызовы» для маленьких ученых

В Центре дополнительного образования школьная теория становится практикой и обретает смысл

​В этом году, когда дополнительное образование празднует свое столетие, внимание всей системы образования приковано к всевозможным кружкам по интересам и крупным центрам. Еще бы, они подводят итоги и демонстрируют свои достижения, а значит, у детей и их родителей появляется еще больше шансов правильно выбрать место, где дети могут развиваться с интересом, а главное - с пользой. Впрочем, для Центра дополнительного образования Липецкой области поиски учащихся никогда не были проблемой - даже несмотря на свою удаленность от центра города, здесь всегда многолюдно. Причем занятия по душе свободно могут найти и физики, и лирики. И нередко у них получаются невероятно интересные проекты на самом стыке наук...
Анна Шеина, 7 августа в 00:00

«Стратегия» из будущего

Липецкий центр поддержки одаренных детей возник раньше «Сириуса» и выбрал свою траекторию развития

​Как способствовать развитию одаренного ребенка? Важно воспитать разностороннюю личность, а для этого нужны и предметные, и общекультурные компетенции, и творчество. Среда развития одаренности, включающая в себя образовательные смены, дистанционные и очные предметные курсы, интеллектуальное и творческое событийное пространство, - такой видит систему работы с детьми, проявляющими способности, директор центра поддержки одаренных детей «Стратегия» Инесса Шуйкова. Центр уже воспитал не одно поколение выпускников, и впереди еще очень много задач и идей.
Анна Данилина, 7 августа в 00:00

Поколение кванторианцев

Детские технопарки воспитывают креативную, свободную и увлеченную наукой молодежь

​У липецкого «Кванториума» много особенностей, которые отличают его от аналогов в других регионах. Во-первых, здешний детский технопарк - это структурное подразделение центра поддержки одаренных детей «Стратегия». Во-вторых, здесь есть свои мультипликационные герои: мальчик-ученый с другой планеты по имени Квантик и его верный друг - робот-собака Тори. Парочка настолько понравилась детям и взрослым, что в местной детской прессе периодически публикуют истории о приключениях главных липецких кванторианцев. А недавно про них даже придумали компьютерную игру. В-третьих... давайте смотреть сами!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.