Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Ирина Димова, 9 августа 2016 года в 00:00

Планета мастерства и творчества

Новые акценты и приоритеты профессионального педагогического конкурса в 2016 году

Притча, как известно, - это короткий назидательный рассказ, некая аллегория, иносказание, а также жанр художественного творчества, своеобразная школа красноречия. К ней прибегают не только для прямого наставления или «поучения в примере», как сказано в словаре Владимира Даля, но и для психологической поддержки и мотивации, чтобы заострить внимание слушателя или читателя на главной мысли устной или письменной речи. Не за горами очередной всероссийский финал конкурса «Учитель года России». Чтобы участники 27-го по счету профессионального соревнования смогли погрузиться в глубины его «методической кухни», мы включили в рекомендации небольшие притчи - повествования, которые, как нам кажется, помогут конкурсантам, опираясь на сухие цифры, критерии и показатели, теоретические положения и постулаты, подняться к вершинам мастерства и творчества.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.