Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Анна Данилина, 16 июля 2019 года в 00:00

Андрей ПОДОЛЬСКИЙ: "Нужно помочь ребенку понять себя через школу. Школа делает все что угодно, но только не это"

Что вы знаете о Международной академии образования? Здесь мне сразу вспоминается заходеровское: «Что мы знаем о лисе? Ничего и то не все». На самом деле организация не закрытая, и тем не менее малоизвестная, занимается экспертизой качества образования в мире, недавно в Москве (впервые) провели очередную генеральную ассамблею. Казалось бы, ничего удивительного: коллеги вновь собрались, чтобы что-то обсудить, но единственный представитель России в академии - профессор Андрей Подольский - видит дальше и шире и поэтому благодарит за первый и, честно говоря, банальный вопрос о содержании работы: «Сам хотел с этого начать разговор. Начинать надо сначала» - и углубляется в детали и смыслы, среди которых и детское чтение, и образование взрослых, и даже ключевой принцип успешности в жизни, и еще много вопросов, на которые трудно ответить однозначно. А академия пытается. Впрочем, однозначно не значит одномерно. Об этом по большому счету и весь наш разговор.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.