Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 июля 2019 года в 00:00

Шахматы в начальной школе: нужен ли обязательный урок?

Событие недели

Уроки шахмат могут появиться в обязательной программе начальной школы. Об этом заявила министр просвещения РФ Ольга Васильева, выступая в ходе правительственного часа в Совете Федерации. В частности, она привела данные Международной шахматной федерации (FIDE), согласно которым школьники, которые начинают играть в шахматы в начальных классах, показывают результаты по математике значительно выше, чем сверстники, уклонявшиеся от изучения игры. По словам министра, сегодня в 46 регионах страны в школах играют в шахматы и в урочное, и в неурочное время. «Конечная наша цель - чтобы с первого по четвертый класс в шахматы играли в обязательном порядке все школьники, - сказала Ольга Васильева. - Сегодня вопрос «урочки» или «неурочки» шахмат школы регулируют сами. Тем не менее мы рассматриваем возможность появления в обновленных образовательных стандартах такой нормы».
Как относятся к этой идее наши эксперты?
Сергей Донатович, 2 июля 2019 года в 00:00

Качество образования зависит от кадров

​Острая тема

На больших парламентских слушаниях в Государственной Думе обсудили меры по повышению качества образования. Их участники поднимали самые острые вопросы: преодоление кадрового голода, снижение бюрократической нагрузки на учителей, сохранение малокомплектных сельских школ.
Игорь Ветров, 2 июля 2019 года в 00:00

Юные географы завоевали медали на Балтийской олимпиаде

​Одаренные дети

В Калининграде завершилась VI Балтийская олимпиада школьников по географии (Baltic iGeo). В состязании приняли участие ребята из Латвии, Литвы, Эстонии, Польши, Белоруссии и России.
Учительская газета, 2 июля 2019 года в 00:00

Официальная хроника

​Президент России Владимир Путин в ходе экстренного совещания в Братске поручил отправить детей из пострадавших от паводка районов Иркутской области в летние лагеря, в том числе в другие регионы, а также оперативно начать восстановление инфраструктуры, включая школы и детские сады. «Дети должны приступить к занятиям вовремя - в сентябре», - подчеркнул президент. В регионе действует режим чрезвычайной ситуации. Как сообщил губернатор Сергей Левченко, в результате выпадения обильных осадков и подъема уровня воды подтоплено более 4 тысяч домов, в которых проживают свыше 9 тысяч человек, в том числе 2269 детей. На территории трех районов от паводков пострадало 30 муниципальных образовательных организаций, в том числе 18 школ и 11 детских садов. Воспитанники этих учреждений из числа семей, пострадавших от наводнения, находятся у родственников, соседей или в пунктах временного размещения. На компенсационные выплаты пострадавшим из федерального и регионального бюджетов выделено 980 миллионов рублей.
Учительская газета, 2 июля 2019 года в 00:00

Вопрос недели

​Отдыхали ли вы в летнем лагере? Какой лагерь вы считаете идеальным?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.