Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 июля в 00:00

Шахматы в начальной школе: нужен ли обязательный урок?

Событие недели

Уроки шахмат могут появиться в обязательной программе начальной школы. Об этом заявила министр просвещения РФ Ольга Васильева, выступая в ходе правительственного часа в Совете Федерации. В частности, она привела данные Международной шахматной федерации (FIDE), согласно которым школьники, которые начинают играть в шахматы в начальных классах, показывают результаты по математике значительно выше, чем сверстники, уклонявшиеся от изучения игры. По словам министра, сегодня в 46 регионах страны в школах играют в шахматы и в урочное, и в неурочное время. «Конечная наша цель - чтобы с первого по четвертый класс в шахматы играли в обязательном порядке все школьники, - сказала Ольга Васильева. - Сегодня вопрос «урочки» или «неурочки» шахмат школы регулируют сами. Тем не менее мы рассматриваем возможность появления в обновленных образовательных стандартах такой нормы».
Как относятся к этой идее наши эксперты?
Сергей Донатович, 2 июля в 00:00

Качество образования зависит от кадров

​Острая тема

На больших парламентских слушаниях в Государственной Думе обсудили меры по повышению качества образования. Их участники поднимали самые острые вопросы: преодоление кадрового голода, снижение бюрократической нагрузки на учителей, сохранение малокомплектных сельских школ.
Игорь Ветров, 2 июля в 00:00

Юные географы завоевали медали на Балтийской олимпиаде

​Одаренные дети

В Калининграде завершилась VI Балтийская олимпиада школьников по географии (Baltic iGeo). В состязании приняли участие ребята из Латвии, Литвы, Эстонии, Польши, Белоруссии и России.
Учительская газета, 2 июля в 00:00

Официальная хроника

​Президент России Владимир Путин в ходе экстренного совещания в Братске поручил отправить детей из пострадавших от паводка районов Иркутской области в летние лагеря, в том числе в другие регионы, а также оперативно начать восстановление инфраструктуры, включая школы и детские сады. «Дети должны приступить к занятиям вовремя - в сентябре», - подчеркнул президент. В регионе действует режим чрезвычайной ситуации. Как сообщил губернатор Сергей Левченко, в результате выпадения обильных осадков и подъема уровня воды подтоплено более 4 тысяч домов, в которых проживают свыше 9 тысяч человек, в том числе 2269 детей. На территории трех районов от паводков пострадало 30 муниципальных образовательных организаций, в том числе 18 школ и 11 детских садов. Воспитанники этих учреждений из числа семей, пострадавших от наводнения, находятся у родственников, соседей или в пунктах временного размещения. На компенсационные выплаты пострадавшим из федерального и регионального бюджетов выделено 980 миллионов рублей.
Учительская газета, 2 июля в 00:00

Вопрос недели

​Отдыхали ли вы в летнем лагере? Какой лагерь вы считаете идеальным?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.